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（2010?常德）下列實驗操作中正確的是（　　）

A．

讀取液體體積

B．

過濾

C．

滴加液體

D．

取用固體藥品

分析：A、用量筒量取液體時，視線與液面平行；
B、過濾實驗要用玻璃棒攪拌；
C、用滴管滴加液體時，滴管不可接觸試管壁；
D、取用固體藥品時，瓶塞不可倒置．

解答：解：A、用量筒量取液體時，視線與液面平行，故A正確；
B、過濾時要用玻璃棒引流，故圖示操作錯誤；
C、用滴管滴加液體時，滴管不可接觸試管壁，防止污染藥品，故C錯誤；
D、取用固體藥品時，瓶塞不可倒置，防止污染的瓶塞污染藥品，故D錯誤．
故選A

點評：化學是以實驗為基礎的學科，正確的化學實驗基本操作，同學們必須記清．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?常德）如圖（甲）是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線

回答下列問題：
（1）t₁℃時，A、B、C三種物質溶解度由大到小的順序為

C＞B＞A

；
（2）曲線上的P點表示的意義為

在t₂℃時，A和C的溶解度相等

；
（3）t₂℃時，在50g水中加入20g A物質充分溶解，所得溶液中溶質的質量分數為

16.7%

．
（4）如上圖（乙）所示，往常溫下的蒸餾水中慢慢加入濃硫酸，結果發現試管內的溶液中出現晶體．則X應該是A、B、C三種物質中的

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?常德）新發現的“足球分子“N₆₀有可能成為未來的火箭燃料，在一定條件下，N₆₀分子中積聚的巨大能量會在一瞬間釋放出來．N₆₀屬于（　　）

A．混合物

B．金屬單質

C．非金屬單質

D．高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?常德）TiO₂是一種新型高效催化劑，在它的催化作用下，利用太陽能可以將水分解成氫氣和氧氣．其中Ti元素的化合價是（　　）

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?常德）對應下表空格中的序號寫出下列物質的名稱或化學式或所屬類別：

物質分類	酸	鹽	氧化物	④
名稱或俗名	①	②	生石灰	氨水
化學式	HCl	Na₂CO₃	③	NH₃?H₂O

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?常德）在校園文藝節上，萌萌同學表演的“水能生火“的化學小魔術博得了滿堂彩，她向包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．事后她對這魔術的化學原理很感興趣，于是便和同學們一起探究起來．
【提出問題】①過氧化鈉和水反應生成了什么物質？
②脫脂棉為什么會燃燒？
【大膽猜想】①可能生成了一種氣體和另一種物質．
②反應過程可能有能量變化．
【設計裝置】萌萌他們組裝了如右圖的裝置進行實驗．其中分液漏斗可通過活塞控制液流速度，吸濾瓶右側有支管可導出氣體（瓶內為空氣）．
【實驗探究】探究l：反應生成的氣體物質是什么？
探究2：脫脂棉為什么會燃燒？
（1）打開分液漏斗活塞，以適當的速度將水滴入Na₂O₂中，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明反應生成的氣體是

氧氣（或O₂）

．
（2）實驗中還觀察到與吸濾瓶連接的導管在盛水的燒杯中有氣泡冒出，試解釋產生該現象的原因

Na₂O₂與水反應時，產生大量的熱，吸濾瓶中空氣受熱膨脹產生氣泡

，
這一現象為

脫脂棉燃燒

找到了依據．
探究3：反應生成的另一種產物是什么？
（1）同伴強強猜想另一種物質是Na₂CO₃，萌萌認為不可能，萌萌的依據是

反應物中不含碳元素，根據質量守恒定律判斷不可能生成碳酸鈉

．
如果你同意萌萌的意見，請你完成下表：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取少量探究1反應后的溶液于試管中，加入稀鹽酸．	無現象無現象	生成物中生成物中

（2）萌萌再取探究l反應后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液變紅色，說明反應后所得的溶液呈

堿

性，則這種產物應該為（寫化學式）

NaOH

．
【作出結論】由實驗探究的結果，萌萌他們得出過氧化鈉與水反應的化學方程式是

2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑

．

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