【題目】下表各組中，實驗操作和目的對應關系正確的是 （ ）
選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水 | 防止炸裂瓶底 |
B | 實驗室制取蒸餾水時，向水中加入碎瓷石 | 防止加熱時出現暴沸 |
C | 用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳 | 得到更多的氧氣 |
D | 將較渾濁的泥沙水進行過濾前，須先靜置一會兒 | 節省過濾時間 |
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單元加期末復習先鋒大考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述中， 正確的是（ ）
A．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成黑色固體
B．白磷在空氣中燃燒產生大量煙霧
C．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校甲、乙兩興趣小組進行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實驗。
甲組實驗：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入5mL 10%的NaOH溶液，觀察到試管中有藍色沉淀生成。
乙組實驗：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液，觀察到試管中有淺綠色沉淀生成（與甲組的沉淀顏色差別較大）。
【實驗討論】甲組實驗中的藍色沉淀是氫氧化銅，寫出反應的化學方程式： 。
那么乙組實驗中淺綠色沉淀是什么呢？
【查閱資料】
（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成多種組成的堿式硫酸銅，它們都是淺綠色固體。如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4，它們的相對分子質量分別為258、356、454。
（2）各種組成的堿式硫酸銅，受熱均會分解。
（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色。
（4）白色的無水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍色固體。
【實驗探究】該小組對堿式硫酸銅產生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產物。
【實驗設計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗：
實驗結束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍色，證明黑色固體是CuO；B中無水CuSO4變藍色，證明有 生成；C中現象為 ，證明生成SO2；D中氣體能使帶火星木條復燃，證明生成O2．
【實驗反思】
（1）當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液 （填“過量”或“不足”）時就能生成淺綠色沉淀。
（2）若堿式硫酸銅Cu3(OH) 4SO4可表示為：2Cu(OH)2 CuSO4，則Cu4(OH)6SO4還可表示為： 。
【拓展延伸】
（1）當反應物相同，而反應物的量不同，產物可能不同。試另舉一個例子： 。
（2）當反應物相同，而 不同時，產物也可能不同。如常溫下二氧化碳和水反應生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的葉子中發生光合作用生成氧氣。
（3）為了確定所得淺綠色沉淀的組成，再進行后續實驗，取8.9g堿式硫酸銅（假設化學式為：aCu(OH)2 bCuSO4）放入試管中加熱，充分反應后生成了0.9g水，通過計算確定所得淺綠色沉淀的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從①氯化鈉、②鹽酸、③氮氣、④氧氣中，選擇符合題意的物質，用序號填空．
（1）能供給呼吸的是 ．
（2）能用做調味品的是 ．
（3）能用于金屬除銹的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ，② 。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的收集裝置為 （填字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，選用的發生裝置為 （填字母）。
點燃氫氣前，一定要 。
（4）查閱資料發現，氧化銅也可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，該反應的化學方程式為 。若選用F作為氧氣的發生裝置，銅絲的螺旋處預先要在酒精燈上加熱一段時間，目的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學常見的6種物質，它們在一定條件下的轉化關系如右下圖所示（部分反應物或生成物已略去）。已知A由一種元素組成，B、C由兩種元素組成，D、E、F由三種元素組成，且E廣泛用于制造玻璃、造紙等生產中。①～⑦表示7個不同的化學反應。請回答問題。
（1）A的化學式為 ；
（2）E的俗稱為 ；
（3）寫出反應⑥的化學方程式 ；
（4）反應的基本反應類型為 反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列環境問題與防治措施說法合理的是（ ）
A．酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高
B．白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理
C．霧霾﹣減少化石燃料的使用
D．水體富營養化﹣禁止使用化肥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（ ）
A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、氧氣、空氣
C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、空氣、氧氣
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