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【題目】氣體X可能是O2CO2中的一種或兩種。用下圖裝置進行實驗(忽略氣體的溶解)。

1)若觀察到B中始終未變渾濁,最終有100mL液體進入C,則氣體X的成分是_____(填化學式)。A中發生反應的化學方程式為______

2)若氣體X中只含有O2,觀察到的現象是______

【答案】O2CO2 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O B中澄清石灰水始終未變渾濁,最終裝置C中進入400mL液體

【解析】

1)氧氣不和氫氧化鈉、澄清石灰水反應,不溶于水;若觀察到B中始終未變渾濁,最終有100mL液體進入C,說明混合氣體中有100mL的氧氣,二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,二氧化碳的體積為:400mL-100mL=300mL,則氣體X的成分氧氣和二氧化碳。A中發生反應為氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

2)若氣體X中只含有O2,則氧氣的體積為400mL,氧氣不和氫氧化鈉、澄清石灰水反應,故觀察到的現象是B中澄清石灰水始終未變渾濁,最終裝置C中進入400mL液體。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。

(1)上述實驗中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現的實驗現象是______________

(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱?____請說明理由_____

(4)我國古代濕法煉銅就是利用了試管D中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式:______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCD分別為二氧化碳、鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種,它們之間的反應關系如圖.圖中“﹣”表示兩種物質可相互反應.則:

AB反應的化學方程式為_____

CD反應的化學方程式為_____

D在生產或生活中的一種用途是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。

【活動探究】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒。

實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發現鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。

(1)鎂在CO2中反應的化學方程式為 ,此反應的基本類型是

(2)實驗①的結論是 。由該結論可知 (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。

(3)通過實驗①你對燃燒條件的新認識是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列科普短文。冬季路面積雪給交通帶來安全隱患,拋撒融雪劑是融雪的常用方法。

融雪劑的種類繁多,其中氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等氯鹽融雪劑價格低廉、融雪快,但其中的氯離子對路面等腐蝕性大。CMA類(乙酸鈣鎂鹽)融雪劑除冰效果好、腐蝕性小,但價格高,多用于機場道路等重要場所。此外,乙酸鉀(CH3COOK)、磷酸二氫鉀(KH2PO4)、碳酸氫鉀(KHCO3)等物質也常用于融雪。

研究人員配制出AB兩組融雪劑(如圖),并與CMA類和NaCl融雪劑進行性能比對(見下表)。

不同融雪劑性能指標的檢測結果

項目

技術標準

A

B

CMA

NaCl

pH

6.5~9.0

7.2

7.4

9.0

7

冰點/

-20.0

-23.2

-21.0

-21.0

-18.0

融雪化冰能力/mL

7

12.5

10.7

10.3

11

溶解速度/s

190

132

167

152

106

混凝土質量腐蝕/%

1.0

1.12

0.40

0.13

1.10

(本文中冰點指加入融雪劑后雪水的凝固溫度)

研究發現,將不同融雪劑混合使用,部分性能指標優于其他兩類,但仍存在一些問題,目前研究人員正在研發性能更好的融雪劑。

依據文章內容回答下列問題。

1MgCl2中鎂元素和氯元素的質量比是______

2AB組融雪劑均屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。A組比B組腐蝕性強的原因是______

3CMA類融雪劑的溶液呈______(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

4)下列說法中,正確的是______(填序號)。

A 融雪劑可以降低雪水的凝固溫度,使其難以形成冰

B CMA類融雪劑的融雪化冰能力最強

C B組融雪劑性能指標符合表中全部技術標準

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【題目】香料化學家已經開發出多種人工香料,如丁酸甲酯(化學式為C5H10O2)具有蘋果香味。下列有關丁酸甲酯的說法正確的是

A. 丁酸甲酯屬于氧化物

B. 丁酸甲酯由17個原子構成

C. 丁酸甲酯中氧元素的質量分數約為58.82%

D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為30:5:16

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】原子結構與元素化學性質聯系緊密,元素周期律、周期表是學習化學的重要工具,請根據圖示回答下列問題:

(1)圖1表示銣Rb元素的_____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結構示意圖。

(2)根據圖2中原子核外電子數的排布規律,銣元素應位于元素周期表中第_____周期。

(3)寫出9號和12號元素形成的化合物的化學式_____

(4)從微觀角度可以更好的認識化學反應的實質,圖3是某化學反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為_____

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【題目】請用化學用語填空。

(1)某微粒的結構示意圖為,該微粒的符號_______________

(2)稀有氣體氦的化學式______________

(3)保持雙氧水化學性質的最小微粒_______________

(4)寫出硫酸鋁的化學式并標出鋁元素的化合價_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置制取二氧化碳并完成部分性質實驗

1)Ⅰ處錐形瓶中發生反應的化學方程式為__________________________________

2)寫出Ⅱ處干燥管中的實驗現象_________________________________________

3)Ⅲ處如何證明二氧化碳氣體已經充滿整個集氣瓶?____________________

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