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10．2015年6月5日是我國新環保法實施后的首個環境日，宣傳主題為“踐行綠色生活”．下列生活方式中，不符合該主題的是（　　）
A．節約每一滴水每一度電B．將廢棄的干電池扔入河道
C．短途旅行時用自行車代替機動車D．垃圾分類后放入指定的垃圾箱

分析 A、根據節約每一滴水每一度電可以減少有害氣體和粉塵的排放進行解答；
B、根據廢舊電池含有重金屬，任意丟棄會污染水和土壤進行解答；
C、根據用自行車代替機動車可以減少有害氣體和粉塵的排放進行解答；
D、根據將垃圾分類投放即可以節約資源又可以防止污染環境進行解答．

解答 解：A、節約每一滴水每一度電可以減少有害氣體和粉塵的排放，利于環境保護，故A該提倡；
B、廢舊電池含有重金屬，任意丟棄會污染水和土壤，所以應該回收廢舊電池，故B不該提倡；
C、用自行車代替機動車可以減少有害氣體和粉塵的排放，利于環境保護，故C宜提倡；
D、將垃圾分類投放即可以節約資源又可以防止污染環境，故D該提倡．
故選：B．

點評 環境問題是當今世界的主題，也是中考的熱點，是一道重點題，需要引起注意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學影響著社會的發展和人們的生活質量，以下說法正確的是（　　）
A．推廣使用無氟冰箱可以防止臭氧層受到破壞
B．禁止使用煤等作燃料可以有效防止溫室效應
C．焚燒廢舊塑料可以解決白色污染問題
D．將工廠煙囪加高可以減少酸雨帶來的危害

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．有一包白色固體，可能含有硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中一種或幾種，為探究其組成，某化學興趣小組的同學進行了如下探究活動．請根據實驗填空．
探究活動一：
（1）取樣，加足量的水，充分攪拌，過濾，得到沉淀A和無色溶液B．
（2）取沉淀A在試管中，加入足量的稀鹽酸，沉淀部分溶解．
由此可推出：原白色固體中一定含有：硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅（寫化學式、物質名稱皆可，下同）．
探究活動二：為探究其他物質是否存在，該小組同學進行如圖實驗：

（1）由探究活動二得出，原白色固體中一定沒有氯化鈉．
（2）無色溶液B中一定含有的溶質有硝酸鈉、氫氧化鈉，其溶液的pH大于7（填大于、小于、等于）；用pH試紙測B溶液pH值得操作方法是用玻璃棒蘸取少量溶液，滴加在pH試紙上，待顏色穩定后與標準比色卡對比并讀取pH．
（3）由探究活動一、二仍不能確定原白色固體中是否含有的是硫酸鈉，得出該結論的理由是原固體中含有Na+和SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是會發生如下的化學反應：SiO2+2NaOH=X+H2O  則X的化學式為Na2SiO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管；
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發生裝置最好選用C（填字母，下同），收集裝置選用E，只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，如需隨時控制反應速率并節約藥品，發生裝置最好選用B；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用D（填字母）；其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應的基本類型是分解反應．
（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出．
（5）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的裝置是BE（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．在實驗室里加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，實驗測得試管中固體的質量隨時間變化的相關數據見下表：請通過計算回答：
加熱時間/min0t1t2t3t4
固體質量/g28.025.423.218.418.4
請請通過計算回答：
（1）實驗過程中共制得氧氣9.6g；
（2）當完全反應后，二氧化錳的質量為3.45g；
（3）原混合物中氯酸鉀的質量分數？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含H2SO4的質量為9.8g．某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質量記錄如下：
加入NaOH溶液的質量/g50.0100.0150.0200.0250.0
生成沉淀的質量/g0.02.58.69.89.8
（1）該混合溶液中硫酸銅的質量為16g．
（2）參加反應的NaOH溶液的總質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發展，含碳元素的新材料不斷涌現．請根據所學知識回答下列問題
（1）科學家發現了一種固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水，該反應的化學方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O
（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水 ），將吸人的石油擠出后仍可恢復原狀．下列關于碳海綿的說法不正確的是D（填字母序號）；
A．具有吸附性              B．可重復使用
C．可處理海上泄漏的石油   D．一種復合材料
（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少CO2（填化學式）的排放量；
（4）關閉天然氣閥門，火焰熄滅，原因是撤離可燃物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．正確的實驗操作對實驗結果很重要．在實驗課上，老師要求學生配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g．
（1）甲同學正確計算出需要固體氫氧化鈉的質量為5g．
（2）乙同學再溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外，還用到了儀器玻璃棒．
（3）丙同學按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體，請指出圖中的錯誤（至少一處）：砝碼與藥品位置放反了，氫氧化鈉不能放在紙片上稱量．
（4）若其他操作步驟都正確，丙同學按如圖所示進行實驗，最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數小于10%（填“大于”、“小于”或“等于”）

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同步練習冊答案
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