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14．下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是（　　）
A．氯化鈉、鹽、NaCl2B．碳酸氫鈉、純堿、NaHCO3
C．氫氧化鈣、熟石灰、CaOD．氫氧化鈉、燒堿、NaOH

分析 根據常見化學物質的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷即可．

解答 解：A、氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學式為NaCl，其物質的名稱、俗名與化學式不完全對應．
B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學式為NaHCO3，碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，其物質的名稱、俗名與化學式不完全對應．
C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，其物質的名稱、俗名與化學式不完全對應．
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，其物質的名稱、俗名與化學式完全對應．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學物質的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．我國制堿工業先驅候德榜發明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如圖：

（1）反應①的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反應②的基本反應類型為分解反應．
（2）工業上用分離液態空氣 的方法制取氮氣，屬于物理變化．
（3）操作a的名稱是過濾，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（4）飽和食鹽水中通入氨氣的目的是溶液顯堿性，能吸收更多的CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究堿的性質，甲乙兩組同學向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入CO2氣體．觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象．甲組同學認為CO2能與石灰水反應，但不能與燒堿溶液反應．而乙組同學認為CO2也能與燒堿溶液發生反應．
（1）為證明自己的觀點，乙組同學又設計并做了以下實驗：
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體．從如圖的甲圖中選出正確的發生裝置②和收集裝置④．
②收集一燒瓶CO2氣體．注入燒堿溶液后立即塞上帶有導管和氣球的橡皮塞（如乙圖所示），振蕩后觀察圓底燒瓶內氣球膨大．由此乙組同學認為自己的觀點是正確的．
（2）甲組同學提出反駁：因為CO2能溶于水，所以還必須設置對照實驗，即用H2O代替燒堿溶液進行實驗，如果觀察到氣球膨大程度減小（填“增大”或“減小”），才能最終證明乙組的觀點是正確的．
（3）丙組的同學認為還可以將氫氧化鈉溶液與二氧化碳混合后的溶液取出，加入稀鹽酸試劑，若觀察到有氣泡產生 現象，則同樣證明兩者反應，有關反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據如圖所示的KNO3的溶解度曲線回答．
（1）A、B、C三點中屬于飽和溶液的是B、C點；
（2）一杯30℃時的KNO3溶液，要將其由A點移動到B點可采用的方法是加KNO3固體（選填：“加水”或“加KNO3固體”）；
（3）一杯30℃時的KNO3溶液，要將其由A點移動到C點，一定發生改變的是溶解度（選填：“溶質的質量”或“溶解度”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．資料：白磷著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水．

（1）在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示進行實驗．實驗時觀察到的現象是：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷在空氣中自燃的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）小明同學設計了乙、丙2個對比試驗，完成了探究過程．得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通入空氣時，熱水中的白磷燃燒．該實驗中，能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是②④（填序號，下同）；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是③④．
（3）結合老師與小明設計的實驗，小強設計了實驗裝置丁．小明與小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優點，這個優點是防止污染空氣．
（4）根據以上事實你認為白磷在實驗室應如何保存放在水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．2004年5月，某市發生了一起亞硝酸鈉中毒事件．亞硝酸鈉外觀酷似食鹽，有咸味，加熱會分解，放出有臭味的氣體．請結合下表信息，判斷以下區別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯誤的是（　　）
亞硝酸鈉（NaNO2）氯化鈉（NaCl）
跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體無反應
跟硝酸銀溶液作用生成淺黃色沉淀生成白色沉淀
A．滴加稀鹽酸B．加熱C．觀察顏色D．滴加硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關．已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質的檢測值，俗稱“蛋白精”．其分子模型與分子結構式如圖所示，三聚氰胺的化學式為C3H6N6．
①一個三聚氰胺分子中共含有15個原子．
②試計算出三聚氰胺的相對分子質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．從石器、青銅器到鐵器時代，金屬的冶煉體現了人類文明的發展水平．如圖表示了三種金屬被人類開發利用的大致年限，之所以有先后，主要取決于（　　）
A．金屬的導電性強弱B．金屬的活動性強弱
C．金屬的化合價高低D．金屬在地殼中的含量多少

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．將含有K2CO3和BaCl2兩種固體的混合物溶于水，得到白色沉淀，過濾后，向濾液中滴加AgNO3溶液產生白色沉淀，加入稀HNO3后白色沉淀完全不溶解，下列判斷不正確的是（　　）
A．.濾液中滴加AgNO3溶液，產生的白色沉淀是AgCl
B．.混合物溶于水，過濾后濾液中肯定不含Ba2+
C．.混合物溶于水，過濾后濾液中肯定不含CO32-
D．混合物溶于水，得到的白色沉淀是BaCO3

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同步練習冊答案
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