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【題目】如圖是一套實驗室制取氣體的裝置。請據圖回答下列問題:

1)可用如圖制取的氣體有_____,寫出其中一種的化學反應方程式:_____

2)若該實驗是為了制取干燥的氣體,則 B 中應該盛裝的藥品是_____

【答案】氧氣或二氧化碳 濃硫酸

【解析】

如圖所示實驗室制取氣體的裝置,A為發生裝置,為固液不加熱型發生裝置,B裝置中氣體長進短出,伸入到液面以下,為洗氣除雜裝置,C為向上排空氣法收集氣體的裝置,用于收集密度比空氣密度大的氣體。

1)可用如圖制取的氣體有要滿足:反應條件為固液不加熱型,密度比空氣密度大,故可以用雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下制氧氣,反應的化學方程式為;也可以用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制二氧化碳,反應的化學方程式為

2)若該實驗是為了制取干燥的氣體,則B中使用的是液體干燥劑,濃硫酸具有吸水性,通常用作干燥劑,因此B中應該盛裝的藥品是濃硫酸。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發現,利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛,其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是(

A.屬于置換反應 B.可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題

C.其中甲醛屬于氧化物 D.化學方程式為:HCO+O2= CO2+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是三種常見固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是()

A.t1時,AC的飽和溶液中含有相同質量的溶質

B.欲除去A溶液中少量的B物質,常采用蒸發結晶的方法

C.t1時,將80gA的飽和溶液稀釋為質量分數為20%的溶液,需要加水的質量為70g

D.t2時,將ABC的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質質量分數大小順序為:B>A=C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】許多制藥廠、化工廠在生產中會產生大量的鐵泥(主要含FeFeOFe2O3等物質),若以鐵泥為原料制備FeSO4·7H2O,可實現廢物利用。其主要流程如下。

已知:FeO + H2SO4 === FeSO4+H2OFe + Fe2(SO4)3 === 3FeSO4

1)酸浸過程中鐵發生反應的化學方程式為______

2)還原過程中,元素化合價發生改變的是______

3)產品在結晶前需要調節pH。若pH過高需要加入——______進行調節。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據下圖所示裝置回答問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為_____

2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,選用的收集裝置是_____,檢驗二氧化碳是否已收 集滿的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某未知氣體X可能含有CO、CH4中的一種或兩種,某同學設計實驗進行探究。

查閱資料:(ⅰ)加熱時,CH4能與CuO反應生成Cu、CO2和H2O;

(ⅱ)20℃時,Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分別為:0.165g、2.1g。

(1)儀器M的名稱是_________,CH4與CuO反應的化學方程式為_____________________________

(2)氣體X成分的猜想與探究

猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4

①實驗時,先往裝置中通一段時間的N2,再通入氣體X后加熱,實驗中有下列變化:

變化1:A中玻璃管內黑色粉未逐漸變紅 變化2:B瓶增重 變化3:C中出現渾濁

根據變化______(填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立。

②根據上述變化仍無法確定氣體X的成分,還需要測定______(填序號),并進行定量分析才能得出結論。

a.實驗前A中CuO的質量 b.B瓶增重的質量 c.C瓶增重的質量

(3)討論和反思

①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________

②從環保的角度,該裝置還應進行的改進是_____________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物,含淀粉、蛋白質、維生素C等多種營養物質,是餐桌上的美味食材。

1鮮土豆中主要營養物質的含量(每100g

蛋白質/g

脂肪/g

淀粉/g

/mg

/mg

維生素C/mg

1.52.3

0.40.94

17.528.0

1160

1568

2040

土豆切開后發生褐變,用水浸泡能防止褐變,但會引起營養物質流失。用土豆片進行實驗,測得其食用品質、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時間的變化如下:

土豆變綠、發芽時,龍葵素含量顯著增高,而龍葵素多食可導致中毒,就算是把變綠、發芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆還可以作為原料廣泛用于醫藥、化工、紡織、造紙等工業中。

依據文章內容回答下列問題。

1)表1中的“鈣”指的是________(填“元素”或“原子”)。

2)由圖1可知:60min內,______(填序號)。

A浸泡30min10min脆性分值高

B浸泡10min,硬度、咬碎感均無明顯變化

C隨著浸泡時間的增加,粘結性、彈性分值均降低

3)由圖2可知:土豆片的淀粉含量與浸泡時間的關系是________________

4)変綠、發芽的土豆不宜食用,其原因是___________________

5)下列說法不正確的是____(填序號)。

A土豆是四大糧食作物之一 B土豆中維生素C含量最高

C用水泡可防止土豆片褐変 D土豆開發應用的前景廣闊

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。下列說法正確的是

A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應都屬于置換反應

B.兩個實驗的相關反應中,只有碳元素的化合價發生改變

C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑

D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】活火山發生連續多次噴發,大量火山灰沖入數百米高空,將影響當地民眾正常生活,飛機航班無法正常運行,設置禁飛區。回答下列問題:

1)火山噴發物巖漿主要來自地球深層,熾熱的熔巖流噴出后將逐漸冷卻形成巖石,則下列說法中錯誤的是___ (填序號)

A火山是地殼運動的表現形式之一

B人類活動是導致火山噴發的主要原因

C噴出的二氧化硫會導致酸雨增多

D熾熱熔巖冷卻形成巖石發生物理變化

2)火山灰是細微的火山碎屑物,它質地堅硬、不溶于水,含有硫、鈣、硅、氧及重金屬等成分。這里所說的成分是指___(填序號)

A元素 B原子 C分子 D單質

3)火山灰里含有大量的硅酸鈣,Si元素的化合價為+4,則硅酸鈣的化學式為_____,試舉出火山灰在生活與生產中的用途________________

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