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2.小明通過有關資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣.于是他進行以下的探究活動:

(1)他用圖1裝置制取并收集一瓶氧氣,為檢驗收集到的氧氣中是否含有二氧化碳,他應向集氣瓶中滴入澄清石灰水,振蕩觀察.為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣,你認為他應在甲、乙裝置中間再連接圖2的哪一個裝置?A.
(2)為進一步探究反應后玻璃管中剩余白色固體的成分.
【進行猜想】提出兩個猜想:猜想①:白色固體含有過氧化鈉;猜想②:白色固體含碳酸鈉.
【查閱資料】過氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉和氧氣.
【實驗探究】下面是兩位同學對白色固體進行的實驗探究.
星星:為了檢驗白色固體是否含有過氧化鈉,她取該少量白色固體于試管里,加入適量的水;用帶火星的木條放在試管口.觀察到有氣泡產生,帶火星的木條復燃現象,得出結論白色固體含過氧化鈉.
陽陽:為了檢驗白色物質中含有碳酸鈉,取該少量白色固體于試管里,向試管中滴加鹽酸,觀察到有氣泡生成,得出結論白色物質中含有碳酸鈉.你認為陽陽結論有誤,理由若白色固體是過氧化鈉加入鹽酸中也會和鹽酸中的水反應產生氣泡現象改正方法:用試管取少量白色固體加足量水后的溶液,再向試管中滴加鹽酸
【實驗反思】
①過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
②過氧化鈉常用于潛水艇、宇宙飛船上制取氧氣的優點是(答2點):在常溫下進行反應,能吸收人呼出的二氧化碳,生成物無污染.

分析 (1)根據二氧化碳的檢驗方法和除去氧氣中二氧化碳的方法分析;
(2)根據過氧化鈉和碳酸鈉的性質設計實驗,通過驗證生成物來確定是否含有這種物質;
【實驗反思】①根據反應物和生成物書寫化學方程式;②從反應的條件及生成物評價反應.

解答 解:(1)檢驗氧氣中是否含有未反應的二氧化碳的方法是向集氣瓶中滴加石灰水,看是否變渾濁,除去氧氣中的二氧化碳用氫氧化鈉溶液,注意導管要長進短出.
(2)過氧化鈉與水反應生成氧氣,檢驗氧氣用帶火星的木條,碳酸鈉與酸生成二氧化碳氣體,可用滴加鹽酸,觀察到有氣泡生成,證明白色物質中含有碳酸鈉.但是若白色固體是過氧化鈉加入鹽酸中也會和鹽酸中的水反應產生氣泡現象.
【實驗反思】①過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
過氧化鈉常用于潛水艇、宇宙飛船上制取氧氣的優點是在常溫下進行反應,能吸收人呼出的二氧化碳,生成物不污染等.
答案為(1)澄清石灰水;A.
(2)星星:有氣泡產生,帶火星的木條復燃   陽陽:白色物質中含有碳酸鈉
有誤:陽陽  理由:若白色固體是過氧化鈉加入鹽酸中也會和鹽酸中的水反應產生氣泡現象 
改正方法:用試管取少量白色固體加足量水后的溶液,再向試管中滴加鹽酸.
【實驗反思】①:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
②優點是(答2點):在常溫下進行反應,能吸收人呼出的二氧化碳,生成物無污染等(合理即可).

點評 該題根據查閱資料提供的信息并結合實驗步驟和現象解決問題.主要考查讀題能力,能把題目所給信息與所學知識進行牽連.知道性質決定用途,用途體現性質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質,其中B為無色氣體,C為白色固體,將點燃的細鐵絲放入B中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D,若向A中加入一種暗紫色固體E,開始時產生氣體速度較為緩慢,接著產生氣體的速度大加快,而且產生的氣體的量也大大增加,經驗定,這種暗紫色固體E在反應過程中也能生成無色氣體B;請根據上述信息回答下列問題:
(1)由此可以推斷:A氯酸鉀;D四氧化三鐵;E高錳酸鉀;(填物質名稱).
(2)寫出下列反應的文字表達式:
A→B:氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣;
鐵+B→D:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)向A中加入一種暗紫色固體E,發現開始時產生氣體速度較為緩慢,接著產生氣體的速度大大加快,其原因是高錳酸鉀分解產生的二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑.反應完全后,產生氣體的量比同質量的A(不加固體E)完全反應產生的氣體多,其原因是:高錳酸鉀分解也能產生氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發現忘記了滴加指示劑.此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究.
(1)探究燒杯內溶液中溶質的成分:
【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么?
【進行猜想】
(A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質可能只是CaCl2
(C)溶質可能是CaCl2與鹽酸
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認為他排除猜想(A)的理由是酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想A的溶液呈堿性,所以可以排除.
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟預計現象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.只有白色沉淀產生猜想(B)正確
先有氣泡產生,后有白色沉淀產生猜想(C)正確
通過以上探究,最后確定猜想(C)正確.
【反思與拓展】你認為上述燒杯內溶液如果未經處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道.要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液,應向溶液中加入過量CaCO3,充分反應后過濾,反應的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列標志與節約能源、資源及保護環境無關的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學用語填空
①硝酸根NO3-;         
②正二價氮的氧化物的化學式NO.
③2個氯氣分子2Cl2  
④氯化鈉溶液中的分子H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應的文字表達式并在括號內注明反應類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應;
(2)磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應;
(3)利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣;分解反應;
(4)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應;
(5)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖1是初中實驗常見裝置,請回答:

(1)寫出圖中標號為a、b的儀器名稱:a長頸漏斗;b集氣瓶.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發生裝置應選用圖中B(填字母代號)裝置,收集氧氣可選用C(或E)(填字母代號)裝置,該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗,設計了如圖2的裝置.(化學方程式:H2C2O2H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+3H2O)
回答下列問題:
①加熱分解草酸晶體應選用的發生裝置為A(填上面常見裝置圖中的字母代號).
②能證明氧化銅被還原的現象是黑色粉末變為紅色.裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調不能(填“能”或“不能”).
③處理尾氣的方法可采用在裝置末端放一酒精燈將CO燃燒掉(合理均可).(填一種即可).
④某同學用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集,主要的實驗步驟有:a 收集氧氣    b 裝藥品    c 熄滅酒精燈   d 固定試管    e 加熱    f 移出導管,其中還缺少了一個步驟g,則g是檢查裝置的氣密性,正確順序為gbdeafc,實驗中試管發生破裂,可能的原因是:(任填一條)加熱時試管口高于試管底部(合理均可),寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用化學方程式描述下列事實:
(1)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式是4Al+3O2=2Al2O3
(2)氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”,在空氣中會生成碳酸鈣而變得堅硬,反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石(主要成分為Fe304)中還原出來,反應的化學方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(4)酸雨給人類生活和社會發展帶來了嚴重危害.汽車尾氣是導致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為空氣中體積分數最多的氣體和CO2.回答下列問題:
A.寫出轉化的化學方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
B.化學反應中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應物是還原劑,反之則為氧化劑.那么上述反應中的NO是氧化劑.上述反應產生的CO2大量排放會導致溫室效應,植樹造林、低碳環保刻不容緩.
C.實驗室,若要充分吸收大量的CO2,下列試劑中最合適的是C.
A、水           B、澄清石灰水          C、飽和氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用數字和符號填空:
(1)兩個氮原子2N;
(2)兩個鎂離子2Mg2+ 
(3)氯化鈣CaCl2

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