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8.樂清是我國低壓電器生產基地.在電器生產過程中,會產生含銅廢料.如何從中回收銅?某科技興趣小組提出了如下實驗方案,進行了探索.

(1)實驗中要進行兩次過濾,下列甲、乙、丙中表示過濾操作的是甲;

(2)上述實驗中發生了多個化學反應,下列化學方程式符合步驟②化學反應的是B
A.2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
B.Cu+H2SO4═CuSO4+H2O
C.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.Fe+H2SO4+H2
(3)假如在實驗步驟③過濾后的濾渣中,仍含有金屬銅,請你寫出該濾渣中可能還含有的一種金屬金.

分析 根據題意可知,含銅廢料在空氣中灼燒時生成黑色固體為氧化銅及不與氧氣反應的物質,如金等,加入足量的稀硫酸時氧化銅和稀硫酸反應生成藍色硫酸銅溶液,再加入鐵粉,鐵與藍色硫酸銅溶液反應生成淺綠色硫酸亞鐵溶液及紅色物質銅,再結合過濾的裝置分析回答有關的問題.

解答 解:(1)過濾操作的裝置:玻璃棒、漏斗、燒杯和鐵架臺;       故選:甲.
(2)由題意知:在步驟②中氧化銅能與稀硫酸反應生成了劉素昂同和水,反應的化學反應是:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,故選B.
(3)假如在實驗步驟③過濾后的濾渣中,仍含有金屬銅,濾渣中可能還含有的一種金屬,那么該金屬一定是在空氣中灼燒時,不與氧氣反應的物質,如金等. 故答案為:金.

點評 本題通過從廢料中提取銅,考查了學生的實驗能力,培養學生綜合利用所學知識進行分析解題的能力.題型涉及知識面廣泛,是一道鍛煉能力的好題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置A(填字母序號),實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口,帶火星的木條復燃,說明氧氣已收集滿.
(2)下列有關實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作的分析錯誤的是C
A.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
B.試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水倒流入試管底部,導致試管炸裂
C.加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱
D.停止加熱:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達式
H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2反應類型為分解反應.若選用C做發生裝,你認為選用C的優點是能夠控制反應速率,節約藥品.
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是B;收集裝置是F.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖關于碳和碳的氧化物知識網絡圖【圖中“→”表示轉化關系,“…”表示相互能反應】說法正確的是( 。
A.“C …CO2”的反應是放熱反應
B.“CO2?H2CO3”可用酚酞試劑驗證
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO→CO2”只能通過和金屬氧化物反應實現

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(括號內為雜質)試劑操作方法
 A CO2(SO2適量NaOH溶液洗氣
 B K2SO4(KOH)適量HCl溶液 蒸發
 C CO2(CO)足量O2 點燃
 D FeCl2(CuCl2 足量鐵屑 過濾、蒸發
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.人體內胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多,可引起一系列胃。幤奈镔|能中和胃里過多的胃酸.某種消化藥品的標記如圖所示.醫生給某胃酸過多的患者開出服用此藥的處方為:每日三次,每次二片.試計算:患者按處方服用該藥一天,理論上可中和鹽酸多少毫克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在汞,鋅,鐵,鎂,銅幾種金屬中:
(1)按金屬活動性由強到弱為:鎂、鋅、鐵、銅、汞
(2)在稀硫酸中最易變為金屬離子的是:鎂
(3)不能從鹽酸中置換出氫的金屬是:銅和汞
(4)上述金屬中,有一種金屬的鹽溶液與其它四種金屬都能發生置換反應汞.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室可利用堿式碳酸銅(化學式:Cu2(OH)2CO3)制備氧化銅,并進行碳粉還原氧化銅的實驗.

①制備氧化銅并檢驗產物,裝置如圖1所示(省略夾持儀器):
步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣.
步驟二:關閉活塞,連上C和D,開始加熱.
步驟三:在加熱過程中,記錄在B中固體質量變化如下表,在t3時停止加熱.
加熱時間(min)0t1t2t3
B中固體質量(g)6.665.204.804.80
B中發生反應的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3═2CuO+H2O+CO2
A的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,防止對產物檢驗造成干擾.
②一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗產物,裝置如圖2所示:實驗過程中,觀察到F中溶液變渾濁,E中的現象是黑色粉末變成紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.按要求完成下列方程式:
(1)工業上常用熟石灰和純堿用來制取燒堿Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+Ca(OH)2
(2)胃樂新膠囊(主要成分是氫氧化鋁)是一種治療胃酸過多的藥物,其反應的化學方程式Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,基本反應類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.長期飲用純凈水不利于人的身體健康,如今很多家庭開始使用直飲機.機身內部結構采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水.超濾膜起過濾作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是消毒.

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