實驗是科學探究的重要途徑,請根據下列裝置回答有關問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:① 。
(2)若用上述A裝置制取二氧化碳,則發生反應的化學方程式為 ,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) 。
科目：初中化學 來源： 題型：
一氧化碳與氫氣在一定條件下發生反應的化學方程式是2CO+4H2═X+H2O．下列分析正確的是（ ）
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| A | X與CO的相對分子質量之差為16 | B | X中只含C、H元素 |
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| C | 該反應的基本類型是置換反應 | D | X中C、H元素質量比為4：1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗裝置如圖2-5所示，甲、乙兩個集氣瓶用導管連接，玻璃管A的下
端緊系一只氣球。將此裝置放置在陽光下一段時間后，可能觀察到的現象是____________；產生這些現象的原因是_______________________。
圖2-5
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科目：初中化學 來源： 題型：
李兵同學編寫的化學小報中有如下標題，其中某標題下文章中的主角是一氧化碳，該標題可能是（ ）
A.PM2.5與霧霾天氣 B.新裝修房屋內空氣中的殺手
C.形成酸雨的罪魁禍首 D.燃氣熱水器安裝在居室內的危險
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學興趣小組的同學設計并進行了CO2的制取與性質的實驗。
制取與性質:如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為 ，觀察到導管口有氣泡冒出。然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關化學方程式 。
如圖B，現象為 ，說明CO2的性質是 。由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是 。
反思與交流：（1）制備氣體時選擇發生裝置需考慮的因素有 。
（2）欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體， 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列裝置圖回答問題．
（1）圖中標示①儀器的名稱是 _________ ．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，發生裝置可選擇圖中的 _________ （填裝置編號），反應的化學方程式為 ______ ___ ．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→（ ______）→（ ____ ）→（ _____ ）→（ _____ ）→D．
（4）若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的
是 ______ ___ ．
證明氧氣已收集滿的方法是 _____ ____ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下圖所示的裝置回答問題
A B C D E
（1）寫出標號①的儀器名稱_____________。
（2）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。寫出制取氨氣的化學方程式___________________________________；選取上述_______（填字母）作為制取氨氣的發生裝置； 收集氨氣只能選用的裝置為_______（填字母），其原因是_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組溶液中，在混合時酸都是過量的，反應完全后，無沉淀生成的
是（ ）
A． Ca（OH）2、Na2CO3、HCl
B． AgNO3、FeCl3、HNO3
C． BaCl2、K2CO3、H2SO4
D． BaCl2、KOH、HNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入等質量等濃度的稀硫酸中，乙、丙表面有氣泡產生，且丙產生氣泡較快；再將甲投入丁的鹽溶液中，甲的表面有丁析出，則這四種金屬活動性順序為（ ）
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| A． | 甲＞乙＞丙＞丁 | B． | 丙＞乙＞甲＞丁 | C． | 丙＞乙＞丁＞甲 | D． | 丁＞甲＞乙＞丙 |
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