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2.小明同學去園博園旅游時,用礦泉水瓶裝了一些長清湖水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用吸附懸浮雜質,加速沉降.
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口     D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(4)樂樂在用肥皂洗衣服時發現泡沫很少,且有浮渣產生,衣服洗不干凈.這一現象說明長清湖水為硬水(填“硬水”或“軟水”).
(5)小濤同學從園博園中取水樣過濾,取澄清濾液大約5mL置于潔凈的小燒杯中,用酒精燈加熱,慢慢蒸發,水分蒸干后,觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留,其原因是有可溶性礦物質.

分析 (1)根據明礬在凈水中的作用進行分析解答.
(2)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
(3)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味.
(4)根據硬水的檢驗方法分析回答.
(5)根據自然環境中的水常含有可溶或不可溶的雜質分析.

解答 解:(1)明礬是常用的凈水劑,是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附,使懸浮于水中的雜質沉降.
(2)A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,故選項說法正確;
B、漏斗下端的管口要貼在燒杯壁上,故選項說法正確;
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口,故選項說法錯誤;
D、液面要低于濾紙邊緣,故選項說法錯誤.
(3)向濾液中加入活性炭的目的是:活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味.
(4)樂樂在用肥皂洗衣服時發現泡沫很少,且有浮渣產生,衣服洗不干凈.這一現象說明長清湖水為 硬水.
(5)小濤同學從園博園中取水樣過濾,取澄清濾液大約5mL置于潔凈的小燒杯中,用酒精燈加熱,慢慢蒸發,水分蒸干后,觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留,其原因是有可溶性礦物質.
故答為:(1)吸附懸浮雜質,加速沉降;(2)D;(3)吸附性;(4)硬水;(5)有可溶性礦物質.

點評 本題難度不大,掌握水的凈化的原理、過濾操作、電解水的實驗、利用分子和原子的觀點分析和解決問題的方法等是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖基本實驗操作的圖示正確的是(  )
A.
  檢查氣密性
B.
 讀液體體積
C.
過濾渾濁的液體
D.
    熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.化學用語是信息豐富、國際通用的最簡明的語言之一,請用化學用語填空;
(1)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物Al2O3
(2)硬水中一般含較多的Ca2+、Mg2+(填陽離子符號,寫出一個即可);
(3)五氧化二磷中氧元素的化合價P2$\stackrel{-2}{O}$5
(4)2個二氧化氮分子2NO2

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10.水的污染原因有如下說法:①工業生產中廢渣、廢液的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③農業生產中農藥、化肥的大量施用;④酸雨與土壤接觸;⑤冰川融化.其中正確的是(  )
A.①②③④B.①②③C.④⑤D.①②③④⑤

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17.我區自來水公司生產的“水長清”礦泉水是來自泰山山脈的天然礦泉水,判斷“水長清”礦泉水屬于溶液的依據是( 。
①無色②混合物③化合物④均一性⑤穩定性.
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤

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7.現有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質質量分數,下列方法可行的是( 。
A.加入一定量的水B.加入一定量的氯化鈉
C.升溫到60℃D.加入一定量的硝酸鉀

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14.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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11.太陽是人類的“能源之母”,屬于可再生能源.下列能源中均屬于可再生的一組是(  ) 
①核能,②水能,③風能,④煤,⑤石油.
A.①②B.②③C.①②③D.①④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.農諺有“雷雨發莊稼”的說法,雷雨中發生的一系列化學反應如下:
①空氣中的氮氣在放電條件下能與氧氣直接化合,生成無色且難溶于水的一氧化氮氣體;
②一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應,生成紅棕色的二氧化氮氣體;
③二氧化氮與水反應,生成硝酸和一氧化氮;
④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,與土壤中的礦物作用,生成可溶于水的硝酸鹽.請根據以上敘述填空:
(1)一氧化氮的物理性質有無色,難溶于水;
(2)氮氣的化學性質為在放電條件下能與氧氣直接化合;
(3)寫出②中反應的文字表達式一氧化氮+氧氣→二氧化氮,該反應屬于化合 (填“化合”或“分解”)反應.

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