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13.用數字與化學符號表示:
(1)2個亞鐵離子2Fe2+ (2)-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
(2)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+
(2)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故-2價的硫元素可表示為:$\stackrel{-2}{S}$.
故答案為:(1)2Fe2+;(2)$\stackrel{-2}{S}$.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學與生活息息相關,下列說法中,不合理的是(  )
A.明礬溶于水能形成吸附性物質,可用于自來水廠凈水
B.醫用酒精可用于殺菌消毒
C.燒堿能與酸反應,可用于治療胃酸過多
D.熟石灰可用于改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.去年我國西南地區遭遇干旱.
(1)有些村民取用地下水,檢驗硬水和軟水可用的物質是肥皂水
(2)如果地下水的硬度大,生活中可采用煮沸的方法降低水的硬度.采用此操作過程后的水為混合物.
(3)自來水廠吸附沉淀過程所需要的化學試劑是明礬,其作用原理為明礬加入水中可以產生膠狀物,吸附懸浮性雜質,使雜質快速沉降下來.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.善于用化學的眼光看世界,能夠提高我們的科學素養.下列事實和相應解釋正確的是(  )
A.切洋蔥時可聞到刺激性氣味-----分子之間有間隔
B.金剛石堅硬而石墨很軟-----碳原子的排列方式不同
C.水分解生成氫氣和氧氣-----水是由氫元素和氧元素組成的
D.黃銅片比銅片硬-----合金的硬度一般比純金屬的硬度小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關于Na2CO3的說法中,錯誤的是(  )
A.名稱為碳酸鈉
B.由三種元素組成
C.碳元素化合價為+4
D.碳酸鈉中氧元素的質量分數的計算式為$\frac{16×3}{23+12+16×3}$×100%

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.下列圖象不能正確反映其對應關系的是(  )
A.
向一定量的飽和澄清石灰水中加入生石灰
B.
向等質量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質量分數相同的足量稀鹽酸
C.
用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣
D.
高溫煅燒一定質量的石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源,保障水安全”.
(1)淡水資源有限,我們需要節約用水,圖1中表示節水標志的是B.

(2)家用凈水劑中常使用活性炭凈水,這種物質既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質.
(3)如圖2為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,試管1內產生的氣體是H2,由此實驗得出水的組成的結論是水是由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中,正確的是(  )
A.帶電荷的粒子都是離子
B.混合物一定由不同分子構成
C.把燃著的木條伸入某空氣中,火焰熄滅,說明該無色氣體是二氧化碳
D.某物質在O2中燃燒能產生二氧化碳,說明某物質含碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖1是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為l50mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃,反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(1)①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是先下降后升高;  若瓶內水面沒有變化,其原因
可能是裝置漏氣;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為70 ml.
②集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用是abc(填寫序號).
a.加快集氣瓶冷卻     b.液封導氣管末端以防氣體逸出   c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
(2)用木炭替代紅磷,能否完成上述實驗?請簡述其原因:不能;木炭在集氣瓶中燃燒,生成了二氧化碳氣體,集氣瓶內氣壓幾乎不變,使集氣瓶內外不能形成壓強差.
(3)如用圖兩套裝置來測定空氣中氧氣的體積含量實驗時,請結合圖示回答有關問題.(已知銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅)

①根據下表提供的實驗數據,完成下表
硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數
25mL15mL9mL15%
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置二(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應.

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