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11.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器.試根據題目要求,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①試管   ②集氣瓶 ③酒精燈
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集干燥的氧氣時,應選用裝置
是B→E或F→C,反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水(顯堿性);②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,化學中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,某同學欲完成制取并用干燥的氨氣與氧化銅反應這一實驗,所選裝置順序依次為:AFH(填序號),為保護環境,還應該增加氨氣的吸收裝置,最好選用下列藥品中的C.
A.澄清的石灰水      B.氫氧化鈉固體     C.稀鹽酸     D.碳酸鈣.

分析 (1)根據裝置圖中儀器回答名稱;
(2)根據過氧化氫和二氧化錳反應不需加熱選擇發生裝置,根據濃硫酸有吸水性常用作干燥劑來選擇干燥裝置根據氧氣的密度比空氣大選擇收集裝置;過氧化氫分解生成水和氧氣,據此書寫化學方程式;
(3)根據制取氨氣的原理選擇發生裝置,根據氨氣溶于水顯堿性選擇干燥裝置和吸收裝置.

解答 解:(1)由題中裝置圖可知①是試管;②是集氣瓶;③是酒精燈;
(2)過氧化氫制氧氣時不需要加熱故選擇B裝置做為發生裝置,濃硫酸和氫氧化鈉固體有吸水性可做干燥劑故選擇E或F來干燥氧氣;要收集干燥的氧氣不能用排水法,氧氣密度比空氣大,所以要用向上排空氣法,故順序為:B;E或F;C;過氧化氫分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)制取氨氣需要加熱故選擇A做為發生裝置,氨氣溶于水顯堿性,所以只能用氫氧化鈉來干燥,故裝置順序為AFH;氨氣溶于水顯堿性,所以可以用酸性溶液來吸收,故選擇C.
答案:(1)試管;集氣瓶;酒精燈;
(2)B;E或F;C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)AFH;C.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強,掌握相關知識才能結合題意正確解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.200多年前,(1)拉瓦錫首先用實驗得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論.當時他的實驗相對復雜.我們在實驗室中可以用比較簡單的實驗來測定空氣中氧氣的含量.請按要求回答下列問題:
(2)紅磷燃燒的現象產生大量白煙,放熱;待裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾,會觀察到水進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一;原因是紅磷與氧氣反應生成固體,消耗了瓶內的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶.
(3)此實驗除了可以測定空氣中氧氣含量,還可以了解到氮氣的性質有氮氣不溶于水,不燃燒也不支持燃燒(填一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學符號中數字表示的意義錯誤的是(  )
A.2H:2個氫原子
B.CO2:每個二氧化碳分子中含有2個氧元素
C.Fe2+中的“2”:表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
D.$\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化鈣中鈣元素顯+2價

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.月餅包裝袋中有一包還原鐵粉,是“雙吸劑”.若要檢驗該“雙吸劑”是否有效,可選用的試劑是稀鹽酸或稀硫酸;“旺旺”雪餅包裝袋中有一小包“生石灰”干燥劑,生石灰可作干燥劑的原因(用化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.科技的發展促進了社會的進步也給環境帶來了危害.下列做法對環境保護不利的是(  )
①使用無鉛汽油,減少汽車尾氣的污染;
②植樹造林,減少土地沙化而引起的沙塵暴;
③廢舊電池可以隨意丟棄;
④工業廢水要經過處理達標后再排放;
⑤慎用農藥和化肥,減少糧食、果品、蔬菜、食品的污染;
⑥減少塑料袋的使用,減少白色污染.
A.只有③B.只有⑥C.只有③⑥D.只有②③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.已知A為黑色粉末,B為單質,D為紅色單質. A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系下圖所示.
請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:A:CuO  C:CO2  E:CaCO3
(2)反應①的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;反應②的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.我市錳礦資源豐富,MnO2是一種無機功能材料,主要用于制造干電池.某校課外活動小組同學得到當地某粗MnO2樣品(主要含有雜質MnCO3,其它雜質忽略不計),為了測定此樣品中MnO2的含量,把100g粗MnO2樣品放入燒杯中,將40g稀硫酸分4次加入與之充分反應,測得的數據如下表.
次數1234
加入稀硫酸的質量(g)10101010
剩余固體質量(g)94.2588.582.7578.2
(已知燒杯中發生的反應為:MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑)
請根據圖表數據回答下列問題:
(1)樣品中雜質的質量是多少?
(2)該樣品中MnO2的質量分數是多少?
(3)稀硫酸中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質直接由原子構成的是(  )
A.FeB.N2C.CO2D.CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.已知A、B、C、D是化學中常見的四種物質,它們存在如圖的反應與轉化關系(圖中“-”表示兩端的物質能反應,“→”表示物質間存在轉化關系)
(1)如果A、B的組成元素相同,C、D都是單質,且C為密度最小的單質,則A的化學式為H2O2;D的一種用法是幫助燃燒
(2)如果B是大理石的主要成分,A、B、D含有相同的金屬元素,C是自然界中常見的一種液體,則A→B的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,C、D間的反應屬于化合反應.

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