從C、H、O、N、S、Na、P幾種元素中選擇恰當的元素，按下列要求用化學用語表示：
（1）醋酸中的陰離子________，（2）能使木材、紙張變黑的酸__________，
（3）溶于水后顯堿性的氣體_________，（4）畫出硫離子結構示意圖__________，
（5）五氧化二磷中磷元素的化合價___________。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試信息卷化學試卷 題型：信息分析題
為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置（如圖1）內的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。
（1）紅磷燃燒的化學反應方程式為________________________；
（2）X曲線表示的是____________（填“溫度”或“氧氣的濃度”）；
（3）結合X、Y兩條曲線，解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是________________；
（4）實驗中測得的數據如下：
測量 項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 瓶中剩余氣體的體積 | |
體積/mL | 80.0 | 46.4 | 126.0 |
根據實驗數據計算：測得的空氣中氧氣的體積分數為________（列出計算式即可）。
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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試信息卷化學試卷 題型：選擇填充題
將空的礦泉水瓶從高原地區帶到平原，瓶子變癟，瓶內氣體分子
A. 物質的量減少 B. 質量變小 C. 數目減少 D. 間隔變小
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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市五校2017屆九年級中考第三次聯合模擬化學試卷 題型：信息分析題
氣體制取是重要的化學實驗活動，請根據給出的裝置回答下列問題：
（1）請寫出圖A中儀器a的名稱________。
（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是_____（填字母序號）。
（3）在實驗室中選用B裝置制取氧氣，反應原理是________________________。用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用下圖所示裝置除去水蒸氣，氣體應從_______（填“b”或 “c”）端進入。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：__________________，收集時可將__________ 放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體，實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是_____________。
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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市五校2017屆九年級中考第三次聯合模擬化學試卷 題型：選擇填充題
下列各組物質的溶液不用其他試劑就可鑒別的是（ ）
A. CuS04 KNO3 HCl Na2S04 B. NaOH NaCl HCl FeCl3
C. NaNO3 HCl Na2S04 H2S04 D. K2CO3 H2S04 CaCl2 Na2C03
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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市五校2017屆九年級中考第三次聯合模擬化學試卷 題型：選擇題
物質的性質決定用途，下列物質的用途中利用其物理性質的是（ ）
A．碘酒作消毒劑 B．稀鹽酸作除銹劑
C．生石灰作干燥劑 D．活性炭作吸附劑
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科目：初中化學 來源：山東省新泰市2017屆九年級下學期學科能力展示化學試卷 題型：選擇填充題
下列圖像能正確反映其對應關系的是( )
A. 用一定質量的過氧化氫溶液制取氧氣
B. 電解水
C. 向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
D. 向一定質量的氯化鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學 來源：山東省德州市業水平考試化學試卷 題型：信息分析題
2016年1月29日《科技日報》報道：科學家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉化為甲醇，同時有水生成．該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料．二氧化碳轉化成甲醇的過程中，一個關鍵的因素是找到合適的均相催化劑．此次研究人員開發出在高溫下不會分解的金屬釕催化劑，穩定性好，可重復使用．
（1）二氧化碳轉化成甲醇的微觀示意圖，如圖所示．
①此反應中的化合物有____種，其中屬于有機化合物的是_______．
②請寫出這一反應的化學方程式_____________________．
（2）下列關于催化劑的說法正確的是_______．（用序號作答）
①能改變化學反應的速率，自身的質量不變；②反應過程中，自身的性質不變；③反應過程中，自身的化學性質不變；④能加快化學反應的速率，自身的質量不變．
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