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14．植被豐富的公園中有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O22-）．下列關于O22-與O2的說法，錯誤的是（　　）
A．O22-與O2的化學性質不同B．O22-與O2的電子總數不同
C．O22-與O2的質子數不同D．O22-與O2的相對原子質量之和相同

分析 由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子”，在形成離子時變化的是電子，不變的是質子；所以O22-與O2不相同的是電子數；而氧原子個數都為2；因為質子數和中子數都不變，則相對原子質量也不變．

解答 解：A、最外層電子數相同的粒子化學性質相似，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子，最外層電子數不同，則O22-和O2的化學性質不同，故選項說法正確．
B、O2得到了2個電子后形成離子O22-，則O2-與O2電子數不相同，故選項說法正確．
C、空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子，在形成離子時變化的是電子，質子數不變，O2-與O2質子數相同，故選項說法錯誤．
D、由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子”，在形成離子時變化的是電子，不變的是質子；所以O22-與O2不相同的是電子數；而氧原子個數都為2；因質子數和中子數都不變，則相對原子質量也不變．故選項說法正確．
故選C．

點評 了解原子和離子的相互轉化；了解原子的定義和構成；掌握相對原子質量的概念及其計算方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．廢物利用可以節約資源，又可以保護環境．某課外興趣小組設計了利用廢舊干電池中的鋅皮和圖裝置來制取干燥、純凈的氫氣，并驗證氣體中的雜質的試驗．請回答下列問題：

（1）除上述用品還用了下列家庭用品中的一部分：蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液（醋酸易揮發）．則裝置A中的物質應是鋅皮和醋酸溶液．
（2）若實驗中看到B中無水硫酸銅變藍色，這說明產生的氣體中含有雜質H2O（填化學式）．除此以外，該氣體中還可能含有的雜質氣體是醋酸氣體（填名稱），為了檢驗該雜質，可將E裝置連接到上述裝置中B和C（填序號）之間，氣體從b（填“a”或“b”）進入裝置E，E中所放試劑為紫色石蕊試液，可觀察到的現象為紫色石蕊試液變紅色．
（3）裝置C的作用是除盡氣體中的醋酸氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
①寫出紅磷在空氣中燃燒的現象是紅磷燃燒，冒出大量的白煙．反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一．
③紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．
④若某同學實驗時發現：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是紅磷不夠（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．公共場所有一廣告如圖，則：
（1）尿素的相對分子質量是60；
（2）尿素中氮元素的質量分數是46.7%；
（3）該廣告宣稱其含氮量為51.3%，因此，這是一則虛假（填“真實”或“虛假”）廣告．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學與我們的生活息息相關，用所學知識回答下列問題．
（1）農作物的生長需要化肥，下列化肥中屬于氮肥的是AC．
A．NH4Cl        B．KCl           C．CO（NH2）2          D．Ca3（PO4）2
（2）香煙煙氣中含有多種有害物質，毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷地運動．隨手丟棄的煙頭容易引發火災，原因是使可燃物的溫度達到著火點．
（3）漂白粉可用于自來水殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為CO2．
（4）家用燃料經歷由煤或木柴→液化石油氣→天然氣的變化，用天然氣做燃料能減少污染，保護環境．天然氣的主要成分燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（5）氫化鎂（MgH2）固體可作為氫動力汽車的能源提供劑，提供能源時MgH2與水反應生成一種堿和氫氣，該反應的化學方程式為MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學與生活密切相關．生活中，下列做法不合理的是（　　）
A．用肥皂水區分硬水和軟水B．用聚氯乙烯塑料包裝食品
C．用燃燒法區分黃銅和黃金D．用醋除去水壺中的水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．分類學習法是學習化學的一種重要方法．
（1）將下列物質進行分類（填寫序號）：
a．冰水混合物   b．液氧   c．澄清石灰水   d．雨水   e．過氧化氫溶液
屬于混合物的是cde；屬于氧化物的是a．
（2）下列幾個化學反應的微觀示意圖：

其中，屬于化合反應的是B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．（1）水是人類最寶貴的資源，可淡水資源短缺，所以雨水資源化是一種發展趨勢．作為城市小主人的同學們請回答下列問題：
①雨水在降落過程中常受到NO2、的污染形成酸雨，若要測定某雨水酸度，可使用pH試紙（或pH計）．
②空氣中的SO2主要來源于化石燃料的燃燒．
③收集的地面雨水常攜帶樹葉、塑料袋等不溶雜物，處理雨水時應進行沉降和過濾．
④要使主要受SO2污染的酸雨可被回收利用，必須對其酸性進行中和，你認為較為經濟有效的方法是加入適量的B固體．
      A．NaCl          B．Ca（OH）2         C．CaCl2          D．Na2CO3
（2）食品吸潮和吸氧后容易變質，為了延長食品保質期，通常在包裝袋中加入1小包干燥劑．某化學興趣小組經過查閱資料，發現某食品干燥劑的主要成分是生石灰．請回答下列問題：
①將裝有干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中，發現紙帶發熱，該反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．該現象說明化學反應除了生成新物質外，還伴隨著熱量變化．
②小組在查閱資料中，還發現了一種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）．當它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹（主要成分為Fe2O3•nH2O）． 與生石灰做干燥劑比較，泡沫鐵粉除了能吸收水份做干燥劑外，還可做除氧劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題：

（1）13號元素為金屬（填“金屬”或“非金屬”），16號元素的原子最外層有6各電子，在化學反應中容易得到（填“得到”或“失去”）電子；
（2）上表中9號元素與12號元素組成的化合物是MgF2（填化學式）；
（3）上表中與鈉元素化學性質相似的元素是鋰；
（4）周期表中同一周期（同一行）的原子結構的相同點是核外電子層數相同，同一族（同一列）的原子結構的相同點是最外層電子數相等．

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