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(2004?重慶)下列是四位同學分別設計的實驗方案,你認為可行的是( )
【答案】分析:根據(jù)物質的性質及物質發(fā)生反應的現(xiàn)象來鑒別物質,并注意物質之間的相互干擾來分析解答.
解答:解:A、無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑,溶液呈紅色只能說明溶液顯堿性,則白色固體化合物可能是堿,液可能是鹽,如碳酸鈉的溶液顯堿性,故A錯誤;
B、無色溶液中加入氯化鋇溶液,產生不溶于水液不溶于酸的白色沉淀,該沉淀可能是硫酸鋇沉淀,液可能是氯化銀沉淀,則無色溶液中可能含有硫酸根離子,液可能含有銀離子,但二者不能同時存在,故B錯誤;
C、硫酸銅溶液為藍色,其余為無色,則首先鑒別出硫酸銅溶液,然后由氫氧化鈉與硫酸銅反應生成藍色沉淀,可鑒別出氫氧化鈉,再利用氫氧化鈉與氯化鎂反應生成白色沉淀,可鑒別出氯化鎂,最后確定硝酸鉀溶液,則不用其他試劑就可以鑒別出四種溶液,故C正確;
D、無色氣體中使木條火焰熄滅,可知該氣體不燃燒液不支持燃燒,可能為二氧化碳,也可能是氮氣等其他氣體,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查物質或離子的鑒別,較好的考查了學生考慮問題的嚴謹性,注意利用物質的性質和物質之間的相互影響來分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

28、2004年4月15日,重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄露事故,繼而發(fā)生氯氣罐爆炸事故,周圍15萬群眾緊急撤離.氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體,同溫同壓下,氯氣的密度比空氣大,能溶于水,并與水發(fā)生反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO).
(1)根據(jù)以上信息,氯氣的物理性質有
氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體,同溫同壓下,氯氣的密度比空氣大,能溶于水

(2)據(jù)報道:氯氣罐內為液氯(Cl2),因氯氣罐泄露處置不當使液氯急劇揮發(fā)產生爆炸,造成氯氣罐爆炸的直接原因屬于
物理
變化;
(3)消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣,寫出氯氣與水反應的化學方程式
Cl2+H2O═HClO+HCl

(4)搶險中將液氯抽出排放到含有Ca(OH)2的水池中,使氯氣不再對四周居民造成危害,已知氯氣與Ca(OH)2反應的化學方程式為2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2X,則X的化學式是
H2O
;h(5)我可為現(xiàn)場居民提出的自救建議是
逆風向高處跑,用濕毛巾捂住口鼻等

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?重慶)元素M是地殼中含量居第二位的金屬元素,M單質是世界上年產量最高的金屬,也是現(xiàn)實生產生活中使用最廣泛的金屬.M單質能在純氧中燃燒;古時候曾用M單質與硫酸銅溶液反應制取銅;生活中可用稀鹽酸除去M單質表面因銹蝕而生成的氧化物;M的碳酸鹽(MCO3)在一定條件下分解為M的低價氧化物和另一種氣態(tài)氧化物.推斷M元素,按要求寫出上面敘述中涉及到的化學方程式.
(1)化合反應
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(2)分解反應
FeCO3
 一定條件 
.
 
FeO+CO2
FeCO3
 一定條件 
.
 
FeO+CO2

(3)置換反應
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(4)復分解反應
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?重慶)如圖所示,在甲、乙兩支完全相同的試管中,裝有足量的質量和溶質質量分數(shù)均相同的稀鹽酸,在兩只試管上方各罩一個完全相同的氣球,兩個氣球中分別裝有相同質量的金屬A與B,現(xiàn)同時提起兩只氣球,使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應.實驗發(fā)現(xiàn):開始時,甲氣球迅速鼓起,而乙氣球鼓起較慢.反應結束時,甲氣球鼓起的體積比乙氣球大.根據(jù)以上事實,可得出以下結論:
(1)
在金屬活動性順序中A排在B的前面
在金屬活動性順序中A排在B的前面

(2)
相同質量的AB兩種金屬與酸完全反應,A產生氫氣的質量比B多
相同質量的AB兩種金屬與酸完全反應,A產生氫氣的質量比B多

(3)若在上述條件下,A、B兩種金屬與鹽酸反應均生成+2價鹽,據(jù)此還可以得到的結論是.
A的相對原子質量比B的相對原子質量小
A的相對原子質量比B的相對原子質量小

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科目:初中化學 來源: 題型:

2004年4月,重慶天原化工廠一個冷凝管破裂廠導致劇毒氯氣外泄,造成多人中毒.小龍同學聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找氯氣的資料,得知:①由氯元素組成;②常溫下氯氣是一種黃綠色氣體;③有刺激性氣味;④氯濃度過高或接觸時間較久,常可致深部呼吸道病變;⑤加熱時,能與鐵反應生成氯化鐵;⑥實驗室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法制取氯氣;⑦可用于消毒、制鹽酸、制多種農藥等.請根據(jù)以上信息回答:(填序號)
(1)屬于氯氣物理性質的是
②③
②③

(2)屬于氯氣化學性質的是
④⑤
④⑤

(3)屬于氯氣組成的是

(4)屬于氯氣用途的是

(5)屬于氯氣制取的是

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科目:初中化學 來源:專題突破訓練_過關自測3(解析版) 題型:填空題

(2004?重慶)如圖所示,在甲、乙兩支完全相同的試管中,裝有足量的質量和溶質質量分數(shù)均相同的稀鹽酸,在兩只試管上方各罩一個完全相同的氣球,兩個氣球中分別裝有相同質量的金屬A與B,現(xiàn)同時提起兩只氣球,使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應.實驗發(fā)現(xiàn):開始時,甲氣球迅速鼓起,而乙氣球鼓起較慢.反應結束時,甲氣球鼓起的體積比乙氣球大.根據(jù)以上事實,可得出以下結論:
(1).
(2).
(3)若在上述條件下,A、B兩種金屬與鹽酸反應均生成+2價鹽,據(jù)此還可以得到的結論是..

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