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15.A-I是初中化學所學的物質,其轉化關系如圖所示.按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、D、E、F是不同類別的物質,C、G、H、I、F也是不同類別的物質;A、B、C中含有同種元素,B是導致“溫室效應”的一種氣體.圖中“-”表示兩端的物質能發生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件未標出).請回答:

(1)物質B的化學式:CO2
(2)G的一種用途是用作導線.
(3)反應①的基本反應類型是復分解反應.
(4)反應②的化學方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag(合理即可).

分析 根據“B是導致溫室效應的一種氣體”,則B為CO2,A、B、C中含有同種元素,因此三種物質中含有碳、氧元素,B和C能夠相互轉化,因此C是一氧化碳,則A可以是碳或氧氣;B-二氧化碳能夠和D相互轉化,因此D可以是碳酸鈣,碳酸鈣能夠和F反應,且F能夠和I-藍色沉淀,即氫氧化銅反應,因此F是酸,如鹽酸;E能夠和二氧化碳和鹽酸反應,且A、B、D、E、F是不同類別的物質,因此E是可溶性的堿,如氫氧化鈣等;C-一氧化碳能夠轉化為G,G能夠轉化為H,H能夠反應產生氫氧化銅沉淀,因此H可以是銅鹽,則G是一氧化碳還原氧化銅得到的銅,這樣符合C、G、H、I、F也是不同類別的物質,帶入驗證完成相關的問題.

解答 解:“B是導致溫室效應的一種氣體”,則B為CO2,A、B、C中含有同種元素,因此三種物質中含有碳、氧元素,B和C能夠相互轉化,因此C是一氧化碳,則A可以是碳或氧氣;B-二氧化碳能夠和D相互轉化,因此D可以是碳酸鈣,碳酸鈣能夠和F反應,且F能夠和I-藍色沉淀,即氫氧化銅反應,因此F是酸,如鹽酸;E分別能夠和二氧化碳、鹽酸反應,且A、B、D、E、F是不同類別的物質,因此E是可溶性的堿,如氫氧化鈣等;C-一氧化碳能夠轉化為G,G能夠轉化為H,H能夠反應產生氫氧化銅沉淀,因此H可以是銅鹽,則G是一氧化碳還原氧化銅得到的銅,這樣符合C、G、H、I、F也是不同類別的物質,帶入驗證完成相關的問題;因此:
(1)B是二氧化碳,故填:CO2
(2)G是銅,具有導電性,可以用作導線;故填:用作導線;
(3)反應①是酸和堿發生的中和反應,是特殊的復分解反應;故填:復分解反應;
(4)反應②可以是銅和硝酸銀反應產生硝酸銅和銀,故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag(合理即可).

點評 此題為框圖式物質推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結論,本題的開放度較大,不必拘泥于面面俱到,只要符合題意即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于氣體的收集方法說法不正確的是(  )
A.因為CO2能溶于水,所以不能用排水法收集
B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣
C.因為常溫時NO和O2反應生成NO2,所以不能用排空氣法收集NO
D.因為CO有毒,所以不能用排空氣法收集

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.某物質的溶解度曲線如圖所示,則下列判斷正確的是(  )
A.該物質的溶解度隨著溫度的升高而增大
B.10℃時,該物質飽和溶液質量分數為40%
C.60℃時,該物質的不飽和溶液降溫可能會變成飽和
D.80℃后,該物質飽和溶液降溫后一定飽和

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.水是最普通常見的物質之一.
(1)根據如圖回答問題.

①A是電解水的實驗,試管1中得到的氣體是氫氣.
②B圖是活性炭凈水器的示意圖,其中活性炭的作用是吸附.
③C、D圖是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發現C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對比C、D中的現象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣濃度.
(2)如表為某同學測定的硝酸鉀不同溫度的時溶解度數據.
溫度(℃)204050607080
溶解度(g)31.663.985.5110138169
某興趣小組做了以下實驗:

上述得到的溶液中溶質的質量分數一定相等的是BE(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.有關水分子的敘述不正確的是(  )
A.濕衣服晾干是因為水分子運動到空氣中去了
B.保持水化學性質的最小微粒是水分子
C.水由液態變成氣態時水分子間間隔變大
D.水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如表對物質的歸類錯誤的是(  )
A合金生鐵、金剛石、黃銅
B化石燃料煤、石油、天然氣
C有機合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠
D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、氟
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.2016年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產密切相關.
(1)生理鹽水中的溶劑是水(H2O).
(2)利用如圖甲所示裝置凈化河水,下列說法錯誤的是C.
A.活性炭層可除去異味和色素     B.此凈化水的過程主要發生的是物理變化
C.此裝置可以將硬水軟化      D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
(3)電解一定量的水(如圖乙),當負極端產生10mL氣體時,理論上在正極端產生氣體的體積為5 mL.電解水產生的氫氣是理想的清潔高能燃料.氫氣燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.中考復習階段,某同學梳理了以下知識:①向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳;②生活中通過煮沸降低水的硬度;③氯化銨與草木灰混合使用,可以增加肥效;④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水;⑤煤燃燒生成的有毒氣體二氧化硫溶于雨水形成酸雨; ⑥蒸發溶液時,等到水全部蒸干才移走酒精燈.以上說法正確的是(  )
A.②⑤⑥B.①③⑥C.③④D.②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5. 鋁元素與人類關系密切.
(1)鋁是地殼中含量最高的金屬元素.
(2)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數為13.
(3)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和導熱性.
(4)藥品“氫氧化鋁[Al(OH)3]”片劑能與胃酸(主要成分為鹽酸)發生中和反應,治療胃酸過多癥.該反應的化學方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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