新編小學單元自測題系列答案科目：初中化學 來源：四川省錦江區2019屆九年級上學期期中模擬化學試卷 題型：單選題
如圖是表示物質分子的示意圖,“?”、“●”分別表示兩種質子數不同的原子,則圖中表示化合物的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：山東省青島萊西市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題
2018“愛護自然資源讓貝殼回家”公益活動在西海岸啟動。貝殼的主要成分碳酸鈣(CaCO3)在海洋中起到重要的生態保護作用，請同學們分析以下問題：
（1）碳酸鈣中含有_______種元素。
（2）碳酸鈣中碳、氧兩種元素的最簡整數比為___________。
（3）若實驗測得某貝殼中碳酸鈣的質量分數為80%，則100g 貝殼中含有的鈣元素質量相當于____ g 生石灰(CaO)中含有的鈣元素的質量。
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科目：初中化學 來源：山東省青島萊西市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列有關實驗現象的描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧，放出熱量
B. 木炭在氧氣中燃燒發出紅光，放出熱量
C. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D. 氫氣在空氣中燃燒，火焰呈淡藍色，燒杯內壁出現水霧，放出熱量
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邵樊片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題
水是生命必需物質，地球表面積的約3/4都被水覆蓋。
（1）自然界的水都是____物（填“純凈”或“混合”）。
（2）某校學生進行“水的凈化”家庭小實驗。
①甲同學用計劃紗布將渾濁的泥漿水變澄清，他采用的凈水原理相當于實驗室的____操作。在實驗中他用到了筷子，你覺得筷子的作用是____。
②乙同學用新買的冰箱除臭劑（主要成分是活性炭）來除去水中的顏色和異味，是利用了活性炭的____性。
③丙同學取一壺井水燒開，發現水壺底部有一些固體物質，推測該井水可能是含有較多____和____（填離子符號）的硬水。他可以用____來進一步確定是否為硬水。生活中將水燒開不僅可以降低水的硬度，還可以起到____的作用。
（3）自來水廠常用氯氣（Cl2）來消毒，氯氣中氯元素的化合價為____。氯氣與水反應生成鹽酸和具有消毒作用的次氯酸（HClO），該反應的化學式表達式為____。次氯酸與氫氧化鈉反應能生成次氯酸鈉，次氯酸鈉化學式為____。
（4）下圖為用三只注射器改裝成的實驗室電解水的改進裝置。實驗一段時間后，將B注射器尖端塞子拔掉，用燃著的木條靠近檢驗氣體，看到的現象是____，反應的化學式表達式為____。該實驗說明水是由____組成的。
（5）下列有關水的說法錯誤的是____。
A.地球上水量豐富，不會有缺水危機
B.使用含磷洗衣粉會造成水污染
C.南水北調工程可以緩解水資源分布不均
D.“一水多用”是重要的節水措施
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邵樊片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
氧氣在一定條件下會變成臭氧（O3），關于氧氣和臭氧的下列說法正確的是
A. 氧氣和臭氧都由氧原子構成 B. 氧氣和臭氧化學性質相同
C. 氧氣和臭氧組成元素相同 D. 氧氣變成臭氧發生的是物理變化
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題
以下是某小朋友血液中某些元素檢測結果的報告單（部分），回答以下問題：
序號 | 檢測項目 | 結果 | 參考值 |
1 | 鋅 | 7.7 | 11～22 μmol•L-1 |
3 | 鐵 | 17.8 | 9.0～21.5 μmol•L-1 |
4 | 鈣 | 2.5 | 2.2～2.7 μmol•L-1 |
6 | 鉛 | 0.28 | 0～0.48 μmol•L-1 |
（1）該小朋友缺乏的微量元素是_____ （填元素符號）；缺乏此元素會_______________ 。
（2）根據檢測結果，醫生建議她每天補充10mg的鋅，該小朋友的爸爸給她買了補鋅劑（標簽如圖）。
葡萄糖酸鋅中含有______種金屬元素，試通過計算說明該小朋友每天一共應該吃______ 片。
（3）該小朋友的媽媽認為葡萄糖酸鋅片是營養補劑，多吃幾片沒關系．請你評價這一觀點，并說出理由___________ 。
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市丁蜀學區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
空氣是人類最寶貴的自然資源．空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程．請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中可利用氮氣和氧氣的__________不同分離出氮氣和氧氣。分離液態空氣可得到合成氨所需要的氮氣，是___________變化（填“物理”或者“化學”）。
（2）寫出步驟②中發生反應的符號表達式___________________________________。
（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質是________（填字母）．
A．易溶于水 B．有揮發性 C．受熱易分解
（4）這種化肥含氮量是否達到16%？帶著問題，興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室．
（查找資料）
①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3．
②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2．
③氨氣溶于水形成氨水
（性質探究）該同學設計了如下的實驗裝置：
①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是_______________。
②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現象是_____________。
③連接A、B裝置，繼續加熱，觀察到試管口的現象是____________證明有水生成；B中的現象是______________________________________證明有二氧化碳生成。
④碳酸氫銨在受熱時發生反應的符號表達式是___________________________________。
（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失．
她稱量裝置D的質量如表：
實驗前D裝置的質量 | 149g |
實驗后D裝置的質量 | 152.4g |
⑤由此分析得知：反應中產生氨氣的質量為__________g。
⑥通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素質量分數為____________。
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