生活中處處有化學(xué)。鐵鍋是廚房中常用的炊具
，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
（1）鐵鍋?zhàn)龃毒咧饕抢描F的 性，屬于 （填“物理”或“化學(xué)”） 性質(zhì)。
（2）下列對(duì)鐵的性質(zhì)和變化的描述：
a．鐵鍋加熱到1535 ℃變成鐵水 
b．鐵在潮濕空氣里生成鐵銹
c．鐵能與稀鹽酸反應(yīng) d．鐵能導(dǎo)電
①屬于物理變化的是 （填字母，下同）。
②屬于化學(xué)性質(zhì)的是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
核電荷數(shù)小于18的某元素X，其原子的電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+1，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2n2-1。下列有關(guān)X的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．X能形成化學(xué)式為HXO3的物質(zhì)
B．X可能形成化學(xué)式為KXO3的物質(zhì)
C．X原子的最外層電子數(shù)一定比核電荷數(shù)少10
D．X可能形成化學(xué)式為KX的物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該瓶中的氣體一定是CO2
B. 將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液中呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定有CO2
C. 將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)有一層白膜生成
D. 人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出CO2；而植物的呼吸作用相反，吸進(jìn)CO2，
呼出O2，所以樹林中空氣新鮮
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
2012年7月22日凌晨4點(diǎn)左右，京珠高速?gòu)谋毕蚰?48公里處，河南信陽(yáng)明港附近一輛35座大客車發(fā)生燃燒導(dǎo)致41人遇難。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)救援人員介紹，起火車輛燃燒速度非常快，估計(jì)車上攜帶有易燃易爆物品，但是不排除因夏季高溫，客車長(zhǎng)期行駛導(dǎo)致客車燃料自燃。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問題：
（1）下列有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)描述屬于化學(xué)變化的是 。
A．火場(chǎng)周圍彌漫著刺鼻的氣味
B．客車內(nèi)物品燃燒放出熱量將玻璃熔化
C．救助人員迅速向火區(qū)噴水，發(fā)現(xiàn)有大量白氣產(chǎn)生
D．部分乘客頭發(fā)和衣物被燒焦
（2）下列產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中沒有涉及化學(xué)變化的是 。
A．用煤生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥 B．用石油煉制汽油
C．用食鹽制取氯氣 D．用鐵礦石煉鐵
（3）汽車所用的燃料是汽油，請(qǐng)用“物理性質(zhì)” “化學(xué)性質(zhì)” “化學(xué)變化” “物理變化” “化學(xué)現(xiàn)象”填空。
①汽油是一種無(wú)色、液體，易揮發(fā) 
；②汽油中主要含有碳、氫元素，能在空氣中燃燒 ；③點(diǎn)燃汽油，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，過一會(huì)兒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 ；④實(shí)驗(yàn)表明，汽油燃燒后產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳 。
（4）試設(shè)計(jì)不同的方案，區(qū)別水與汽油，簡(jiǎn)述操作方法和判別依據(jù)。
方法一： ；方法二： 。
（5）化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面影響，請(qǐng)你結(jié)合題給材料舉例說(shuō)明 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題。下列關(guān)于用量的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．給試管里的液體加熱時(shí)，液體不超過容積的
B．洗滌實(shí)驗(yàn)用過的試管時(shí)，每次注入
試管水，振蕩后倒掉
C．取用液體時(shí)，如果沒有說(shuō)明用量，液體一般取1～2 mL
D．使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C．二氧化硫是無(wú)色具有刺激性氣味的氣體
D．在101kPa時(shí)，-21
8℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
近日據(jù)媒體報(bào)道，一些制藥企業(yè)的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴(yán)重超標(biāo)。“鉻”在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變。這里的“鉻”是指
A、元素 B、原子 C、離子 D、分
子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
取一個(gè)容積1～1.1 L的空塑料瓶，剪去瓶底， 在瓶蓋上打二個(gè)孔．在孔中插根等粗的塑料吸管，四周用膠帶密封，擰緊瓶蓋，將瓶倒置，向瓶?jī)?nèi)由下而上放置過濾層．如圖所示．制成一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器，取一個(gè)容器實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：
(1).在廚房?jī)?nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中。攪拌，食鹽溶解后鹽水是 色的。嘗一下有 味，然后從簡(jiǎn)易凈水器上部倒入，在下端管口接水后再
嘗一下，與原來(lái)鹽水比較，其味道 （填“相同”或“不相同”）。
(2).取少量泥沙放在一杯自來(lái)水中．經(jīng)攪拌觀察到水變 ，將其從簡(jiǎn)易凈水囂上部倒入，在下端管口接水，觀察到水變 。
分析與思考：
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