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某同學來到實驗室制取和收集氧氣,實驗員為他提供了下列裝置、儀器和藥品.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
水槽
水槽
;②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室制取二氧化碳的發生裝置應選用(填序號)
B
B
,寫出該反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;收集裝置應選用(填序號)
D
D
;若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發生裝置應選用(填序號)
A
A
,該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
;收集裝置可選用(填序號)
C或D
C或D

(3)由此我們得到啟示:實驗室選擇氣體發生裝置時,應考慮
反應物的狀態
反應物的狀態
反應條件
反應條件
;收集氣體裝置時,應考慮
氣體的性質
氣體的性質
;  
(4)實驗室常用活潑的金屬鋅與稀硫酸溶液反應來制取氫氣,供選用的裝置如圖.要得到平穩的氫氣流,可選用的發生裝置是
(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集生成的氫氣,氣體應從
b
b
(選填“a”或“b”)端導入.
分析:(1)熟記儀器名稱;(2)根據發生裝置和收集裝置的選擇方法和方程式的書寫考慮;(3)根據發生裝置和收集裝置的選取方法考慮;(4)要得到平穩的氫氣流需要有控制開關,收集密度比空氣小的氣體要從短的一端進入.
解答:解:(1)要熟悉常見儀器的名稱和作用;
(2)反應物的狀態是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應制取氣體需要加熱,制取二氧化碳用碳酸鈣和鹽酸,不需要加熱,高錳酸鉀制氧氣屬于固體需要加熱,由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集;實驗室制取二氧化碳的反應物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可;寫方程式要注意一寫二配三注明四等號.用高錳酸鉀制氧氣,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,配平方法是用觀察法配平;
(3)反應物的狀態是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應制取氣體需要加熱,收集方法的選擇是根據:難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集;所以實驗室選擇氣體發生裝置時與反應物的狀態和反應條件有關,收集氣體裝置與氣體的性質有關;
(4)通過甲圖中的注射器推動的快慢可以調節注入稀硫酸的多少,即控制反應速度,能得到平穩的氫氣流;由于氫氣的密度比空氣小,收集密度比空氣小的氣體要從短的一端進入.
故答案為:(1)①水槽;②長頸漏斗;
(2)B,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,C或D.
(3)反應物的狀態 反應條件;氣體的性質;(4)甲,b.
點評:通過回答本題知道了制取氣體的發生裝置,收集裝置的選取方法,進一步熟悉了實驗室制取氣體的反應原理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

今天是學校實驗室的開放日,九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品.裝置和儀器:
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藥品:高錳酸鉀過氧化氫溶液二氧化錳氯酸鉀
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
 
 

(2)張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是
 
,反應的文字表示式為
 
,如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用
 
檢驗.
(3)李芳同學想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中,并用C進行收集,針對她的做法,請你提出一個合理的建議是
 
,該建議的合理之處是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

今天是學校實驗室的開放日,九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品.裝置和儀器:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
水槽
水槽
集氣瓶
集氣瓶
漏斗
漏斗

(2)張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,反應的化學符號表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗.
(3)李芳同學想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中,并用C進行收集,針對她的做法,請你提出一個合理的建議是
將二氧化錳放到B試管內,用F中的注射器向B試管內注射過氧化氫溶液
將二氧化錳放到B試管內,用F中的注射器向B試管內注射過氧化氫溶液
,該建議的合理之處是
可以控制反應的速度
可以控制反應的速度
.該反應的化學符號表達式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)某同學用排水集氣法集滿一瓶氧氣后,發現氧氣不純,原因可能是(回答3種)
裝置的氣密性不好
裝置的氣密性不好
一有氣泡產生,立即收集
一有氣泡產生,立即收集
集氣瓶中未裝滿水
集氣瓶中未裝滿水

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科目:初中化學 來源: 題型:

今天是學校實驗室的開放日,九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品.裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀     過氧化氫溶液   二氧化錳     氯酸鉀
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
水槽
水槽
集氣瓶
集氣瓶
漏斗
漏斗

(2)張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是
氯酸鉀
氯酸鉀

反應的文字表示式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
,如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用
用帶火星的木條
用帶火星的木條
檢驗.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年福建省寧德市柘榮三中九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某同學來到實驗室制取和收集氧氣,實驗員為他提供了下列裝置、儀器和藥品.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______;②______;
(2)實驗室制取二氧化碳的發生裝置應選用(填序號)______,寫出該反應的化學方程式______;收集裝置應選用(填序號)______;若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發生裝置應選用(填序號)______,該反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑,

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