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15.“這天,一枚原子蹦蹦跳跳出來,遇見了一個由原子構成的男孩(一氧化碳分子),他們一見如故,仿佛是相識很久的朋友”這是美國IBM公司拍攝的(一個小男孩和他的原子)的劇情簡介(如圖),下列有關說法正確的是(  )
A.分子和原子都可以用肉眼看到B.分子和原子總在不停地運動
C.分子可分,原子不可分D.物質都是由分子或原子構成的

分析 根據分子和原子的特點,分子和原子的區別和聯系回答本題.

解答 解:A、分子和原子的體積和質量都很小,不能用肉眼看到,故A錯;
B、分子和原子始終在不停地運動,故B正確;
C、在化學反應中分子可分,原子不能再分,沒有在化學反應中的條件限制,該說法是錯誤的,故C錯;
D、構成物質的基本微粒有分子、原子或離子,故D錯.
故選B.

點評 解答本題關鍵是熟悉分子和原子的性質和應用,熟悉構成物質的基本微粒.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.2016年12月26日,安徽省境內首條地鐵線--合肥市“地鐵1號線”正式通車.請回答下列問題:
(1)車廂的門框時鎳鉻鋼(一種不銹鋼)制造,鎳鉻鋼主要成分是鐵,其硬度比純鐵大.
(2)座椅由硬質塑料制作,它屬于有機(填“無機”或“有機”)材料.碳素鋼制作的車廂外殼上噴涂油漆,不僅美觀,還可有效地防止碳素鋼與空氣、水等物質接觸而生銹.
(3)為了探究鎳、鉻、鐵三種金屬活動性順序,某同學設計將細鎳絲、鉻片和鐵塊分別放入質量、質量分數均相同的FeCl2和FeCl3溶液中進行實驗,該同學實驗設計中的不足之處是所使用金屬的顆粒大小不同.觀察到鉻片與FeCl2溶液、FeCl3溶液均能反應,而細鎳絲只能與FeCl3溶液反應而不能與FeCl2溶液反應,上述三種金屬的活動性順序為Cr>Fe>Ni.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.分類是化學常用的研究方法.如圖有關物質分類敘述正確的是B.
A.甲有固定的元素組成
B.混合物中可能只含一種分子
C.I是按物質的種類進行分類
D.C60屬于單質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.以下實驗操作正確的是(  )
A.用向下排空氣法收集氧氣
B.用量筒量取一定量的液體藥品
C.將用剩的藥品放回原試劑瓶
D.用濕潤的pH試紙測溶液的pH,結果一定偏大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.某同學為使過濾操作能自動添加液體,設計了如下圖所示的“自動加液過濾器”.倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體,當漏斗中的液體減少時,燒瓶中的液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出.為使液體順利流下,還需插入“空氣導入管”(圖中虛線所示)與大氣相通.“空氣導入管”下端管口應在D,上端管口應在A.(填字母)
A.待過濾液液面上方
B.待過濾液中
C.濾紙邊沿上方
D.濾紙邊沿下方
E.A和B項均可
F.C和D項均可.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.我國新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2.5監測項目.PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,對人體健康和環境質量的影響很大.
(1)大氣中PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚塵.化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)防PM2.5的專用口罩使用了活性碳,這是利用了活性炭的吸附作用.
(3)治理PM2.5改善大氣質量的措施是減少化石燃料的使用(寫出1條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是稀硫酸和NaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是(  )
A.A點溶液的溶質有三種
B.該反應是稀硫酸滴入NaOH溶液中
C.向C點溶液中滴加氯化鐵溶液,產生紅褐色沉淀
D.可以用氯化鋇溶液檢驗二者是否恰好完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.用化學方程式回答下列問題.
(1)硝酸鋇溶液和硫酸鈉溶液混合Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
( 2)用含氫氧化鎂的藥物中和過多的胃酸(含鹽酸)2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O
( 3)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時間內墻壁會“出汗”Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)用碳酸鈉和氫氧化鈣制燒堿Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學知識在生產、生活中有廣泛應用.
(1)時下興起的環保炭雕工藝品,是以木炭為原料,采用傳統手工雕刻而成.炭雕工藝品既能裝飾居室,又能長時間保存不會變質,這是因為在常溫下單質碳的化學性質穩定(填“穩定”或“不穩定”)
(2)為了防止照片褪色,可將照片過塑(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕空氣
(3)室內起火時,如果打開門窗,火反而會燒的更旺,這是因為增大空氣的流通,使燃燒更旺
(4)H2O與H2O2的組成元素相同,但化學性質卻不同,這是因為分子的構成不同.

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同步練習冊答案
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