分析 分子、原子和離子是構成物質的基本微粒,它們很小,之間有間隔,總是不斷運動的.
解答 解:(1)如圖1所示,注射器內氣體被壓縮了,說明微觀粒子之間有間隔;
擠壓到一定程度之后,注射器內氣體壓縮變得困難,說明隨著微觀粒子之間的間隔變小,之間的斥力越來越大.
故填:微觀粒子之間有間隔;隨著微觀粒子之間的間隔變小,之間的斥力越來越大.
(2)如圖2所示,一段時間后燒杯B液體變紅,是因為A中濃氨水中的氨分子是不斷運動的,當運動到B中時,和水結合成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
燒杯C的作用是進行對比,通過對比說明空氣中的物質不能使酚酞試液變紅色.
故填:微觀粒子是不斷運動的;對比.
點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向老師請教 | B. | 反復實驗,并觀察是否有相同現象 | ||
C. | 查找相關資料,探究原因 | D. | 認為自己做錯了,繼續做其它實驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性碳吸附水中的色素和異味是化學變化 | |
B. | 蒸餾屬于物理方法 | |
C. | 用過濾的方法可以使硬水軟化 | |
D. | 用明礬溶液可以區分硬水和軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中單質的化學式為N2 | |
B. | 該反應既不是化合反應也不是分解反應 | |
C. | 反應物都屬于化合物 | |
D. | 反應前后原子、分子個數都不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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