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11.回答下列問題
(1)用數字和式子表示:①2個氧原子2O,②2個氮分子2N2
(2)在元素周期表中,氯元素的信息如圖所示,由圖可知:x=17,在化學反應中氯原子容易得到電子而變成Cl-(填化學符號).

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
②分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個氮分子可表示為:2N2
(2)在原子中核內質子數等于核外電子數,故x=2+8+7=17,在化學反應中氯原子容易得到1個電子而變成氯離子,其符號為:Cl-
故答案為:(1)①2O;②2N2(2)17;Cl-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關實驗現象的描述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有四氧化三鐵生成
B.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現大量白煙
C.硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰
D.鐵銹與稀鹽酸反應后溶液由無色變成了淺綠色

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.A、B、C、D、E、F是初中常見的物質,其中A可參與光合作用,B是酸溶液,C為黑色粉末,D為鋇鹽溶液,E溶液顯堿性,F為鹽溶液,它們之間的轉化關系如圖所示(“→”表示一種物質可以轉化另一種物質,“--”表示兩種物質間能發生反應,圖中已略去部分物質),
(1)在圖中寫出下列物質或溶質的化學式:
ACO2;BHCl
(2)D+F反應的化學方程式BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO32
(3)C和足量的B反應的實驗現象是黑色粉末表面產生氣泡,固體逐漸減少(至消失),放熱,溶液由無色變為淺綠色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.我們生活在一個豐富多彩的物質世界.
(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學用語.
①最簡單的有機物CH4,②一種食品干燥劑CaO,
③侯氏制堿法中的“堿”是Na2CO3,④熟石灰中的陰離子OH-
(2)目前“OFO”等品牌的 共享單車成為城市新一輪熱門話題.共享單車不僅為人們出行帶來便利,更由于其符合低碳出行理念,已受到越來越多的人關注.如圖是一款共享單車示意圖:
①所標物質屬于有機合成材料的是塑料把手、橡膠輪胎(答一個即可).
②請用微粒的基本性質解釋給自行車打氣,空氣能被壓入車胎內的原因分子之間有一定的間隔.
③下列空氣成分與鋼鐵生銹有關的物質是AB.
A.水   B.氧氣   C.氮氣   D.二氧化碳
④鐵銹的主要成分是Fe2O3,寫出用鹽酸除去鐵銹的化學方程式6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.化肥對提高糧食產量具有重要的作用.尿素[CO(NH22]是一種常用的化肥,工業上生產尿素的反應的微觀示意圖如圖:

(1)四種物質中屬于氧化物的有BD(填字母序號).
(2)寫出生產尿素的反應方程式2NH3+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.該反應不屬于(屬于或不屬于)復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.(1)如圖1是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線

①t1℃時,硝酸鉀溶解度等于(填“大于”、“等于”、或“小于”)氯化鉀.
②t2℃時,將等質量的兩種固體分別加入100g水中,充分攪拌后觀察到:硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余.則加入的固體質量(m)的取值范圍是40.0g<m≤63.9g.
③將t2℃時的兩杯各盛有100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃,下列敘述正確的是B(填標號).
A、析出硝酸鉀晶體質量小于氯化鉀
B、硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質質量分數相等
C、硝酸鉀溶液中溶劑質量大于氯化鉀溶液中溶劑質量
(2)某化學小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中,提純硝酸鉀固體.
①可采用的提純方法是A(填標號).
A、冷卻熱飽和溶液  B、蒸發結晶
②在提純過程中,應選擇圖2中甲(填“甲”或“乙”)裝置進行分離,該操作中玻璃棒的作用是引流作用.
③為檢驗得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀,可使用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液來檢驗,該檢驗方法的原理為KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓;(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.工業鹽酸中常混有少量的FeCl3而呈黃色.為測定某工業鹽酸中FeCl3的含量進行如下實驗:取該工業鹽酸100g,滴加溶質質量分數為20%的NaOH溶液,加入NaOH溶液質量與反應生成的沉淀質量關系如圖所示.FeCl3與NaOH反應的化學方程式為:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.
請計算:
(1)與FeCl3反應消耗的NaOH溶液中溶質的質量是2.4g.
(2)該工業鹽酸中FeCl3的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.小明一家與朋友們決定拼車出行.
(1)拼車出行的好處有ABCD(填字母序號).
A.降低出行成本
B.減少汽車尾氣排放
C.減少使用汽油,節約能源
D.降低交通壓力,緩解擁堵
(2)乘坐以天然氣為動力的環保型大巴車去營地.天然氣完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.一包黑色粉末含有氧化銅和炭粉.為了探究該粉末的組成,小夏取粉末10克加入到192克稀硫酸中恰好完全反應后得到殘留固體質量為2克.
(1)原粉末中氧化銅的質量分數為80%;
(2)反應后所得溶液的溶質質量分數是多少?

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