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實驗室有一瓶無色溶液，小明將無色的酚酞試液滴入溶液中變紅色，以下說法正確的是（　　）

A．溶質一定是堿

B．溶質一定是酸

C．溶液為酸性溶液

D．溶液為堿性溶液

分析：根據已有的這是進行分析，酚酞在堿性溶液中為紅色．

解答：解：A、顯堿性的溶液不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉溶液呈堿性，碳酸鈉屬于鹽類物質，故A錯誤；
B、酚酞試液在酸性溶液中為無色，故B錯誤；
C、溶液為酸性時，酚酞試液為無色，故C錯誤；
D、溶液為堿性時，酚酞為紅色，故D正確；
故選D．

點評：本題考查了指示劑的變色，完成此題，可以依據酚酞的性質進行．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?崇左）實驗室有一瓶無色溶液，由于腐蝕，其標簽破損（如圖）．
（1）甲同學對這瓶溶液做如下推測，其中

可能是溶質．
A．氯酸鈉 B．碳酸鈉
C．碳酸氫鈉 D．磷酸鈉
（2）乙同學推測這瓶溶液可能為①Na₂SO₄②Na₂CO₃，然后取該溶液10mL于試管中，向其中加入足量鹽酸．請你幫他分析可能產生的現象．
①如果是Na₂SO₄，現象為

無明顯現象

；
②如果是Na₂CO₃，現象為

產生無色氣體

．
（3）丙同學查閱資料知，Na₂CO₃溶液呈堿性、Na₂SO₄溶液呈中性，因此可加入

酚酞試液（或紫色石蕊試液）

（填酸堿指示劑），就可以確定乙同學的推測．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

堿式碳酸銅[化學式為Cu₂（OH）₂CO₃，相對分子質量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢？甲、乙、丙三位同學想通過實驗探究，來確定該黑色固體的組成．
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設：黑色固體可能是：①

可能是氧化銅

；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化銅的混合物．請你補充猜想①．作出這些猜想的依據是

化學反應前后元素種類不變，且氧化銅和炭粉都是黑色固體

．
（3）實驗方案：他們稱取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱得黑色固體產物的質量為1.6g．
（4）實驗反思：①甲同學經過思考后，認為可以排除猜想③，理由是

C+2CuO

高溫

Cu+CO₂↑

C+2CuO

高溫

Cu+CO₂↑

（用化學方程式表示）．
②乙同學根據質量守恒定律：化學反應前后，元素的種類和質量都不變．通過對得到的數據進行計算，排除了猜想②，他的理由是（通過計算式說明）

2.22g堿式碳酸銅含碳元素的質量為

222

×22.2g=1.2g≠1.6g

2.22g堿式碳酸銅含碳元素的質量為

222

×22.2g=1.2g≠1.6g

．
（5）實驗結論：結合甲、乙同學的探究和查閱資料，丙同學確認只有猜想①成立．
（6）實驗拓展：丙同學想進一步探究該黑色固體的化學性質．他發現實驗室有一瓶無色溶液，其標簽嚴重破損（如圖），老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種．他通過查閱資料得知常溫下這三種物質的溶解度如下表：

物質	H₂SO₄	Na₂SO₄	MgSO₄
常溫下的溶解度∕g	與水以任意比互溶	18.0	39.0

丙同學根據以上信息，分析此溶液一定不是

硫酸鈉

溶液．為確定其成分，他取了少量黑色固體放入試管中，然后向其中滴加了一定量的該無色溶液后，發現黑色固體全部消失，溶液由無色變為藍色．他確定該溶液為

硫酸

．其反應的化學方程式為

H₂SO₄+CuO═CuSO₄+H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?石景山區二模）請根據提供的儀器和藥品，完成以下兩種情況的探究．
儀器：燒杯、試管、膠頭滴管
藥品：無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液
（1）驗證溶液的成分：實驗室有一瓶無色溶液，標簽因腐蝕或使用不當等原因只剩下“Na”和“10%”的殘缺字樣．已知該溶液中的溶質是一種初中化學常見的化合物．
相關資料：
Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉．
Ⅱ．碳酸鈉溶液呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質在10g水中達到飽和時溶解的質量數據如表：

物質	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解的質量/g	3.6	10.9	2.15	0.96

根據資料判斷：該溶液不是

NaHCO₃

溶液．
進一步實驗驗證：請完成對實驗過程的填寫

實驗步驟和現象	實驗結論	涉及到的化學方程式
① 取一支試管加入少量待測液，再滴加適量的稀鹽酸，無明顯現象取一支試管加入少量待測液，再滴加適量的稀鹽酸，無明顯現象	該溶液不是碳酸鈉溶液該溶液不是碳酸鈉溶液	NaOH+HCl═NaCl+H₂O NaOH+HCl═NaCl+H₂O
② 另取一支試管加入少量待測液，再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變為紅色另取一支試管加入少量待測液，再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變為紅色	該溶液為氫氧化鈉溶液	NaOH+HCl═NaCl+H₂O NaOH+HCl═NaCl+H₂O

（2）驗證溶液的質量分數：實驗室有溶質質量分數分別為5%和10%兩瓶氫氧化鈉溶液，但標簽上未標注溶質質量分數．請設計實驗方案完成對兩瓶溶液的鑒別

取兩只燒杯，分別加入等體積的兩種溶液，再分別滴加相同滴數的無色酚酞溶液，向溶液中滴加相同溶質質量分數的稀鹽酸，計算紅色消失時所滴加稀鹽酸的滴數，滴數多的為10%的氫氧化鈉溶液，滴數少的為5%的氫氧化鈉溶液．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?仙桃）實驗室有一瓶無色溶液，標簽模糊，依稀可見SO₄．為探究該溶液中是否有硫酸根，化學興趣小組的同學設計以下甲、乙方案，并取樣品實驗、記錄相關現象．

請根據上述信息，完成下列問題：
（1）方案甲得出的結論是：不能確定無色溶液中是否含有硫酸根．理由是

若溶液中存在銀離子，也會產生相同的現象

．
（2）方案乙得出的結論是：無色溶液中含有硫酸根．則加入足量稀HCl的作用是

排除銀離子的干擾

；如果加入稀HCl有氣泡產生，則可能發生反應的化學方程式是

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

．（寫1個）
（3）另取無色溶液少許，滴入紫色石蕊試液，溶液變紅．若溶液中只含有一種陽離子，則方案乙中產生白色沉淀的化學方程式為

H₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2HCl

．

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