根據生活經驗和所學知識判斷，下列做法合理的是
A．因用電器短路著火，立即用水撲滅 B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里異味
C．室內烤火取暖，放一盆水防止CO中毒 D．硬水變為軟水，生活中常用蒸餾的方法
名牌學校分層周周測系列答案
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
“神舟”五號不僅將楊利偉送上太空，實現了億萬中國人的夢想，同時還承擔著其他的科研任務。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質——反物質。物質與反物質相遇會發生“湮滅”現象，釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景可觀。正電子、負質子等都是反粒子。它們與通常所說的電子、質子相比較，質量相等但電性相反。請你推測，反氫原子的結構可能是( )
A.由一個帶正電荷的質子與一個帶負電荷的電子構成
B.由一個帶負電荷的質子與一個帶正電荷的電子構成
C.由一個帶正電荷的質子與一個帶正電荷的電子構成
D.由一個帶負電荷的質子與一個帶負電荷的電子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
頭發的成分能反映一個人的健康狀況。根據分析證明：健康人的頭發每克約含鐵130mg、鋅167～172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指
A．分子 B．原子 C．元素 D．單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
探究Ⅰ：利用實驗室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體。
（1）步驟①的化學方程式是 。
（2）固體甲中含有的物質是 ；紅色固體是 ；溶液乙中的溶質是 。
探究Ⅱ：硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）的化學式。
【查閱資料】
（1）無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。
（2）硫酸亞鐵晶體加熱失去結晶水，高溫繼續分解產生金屬氧化物和氣態非金屬氧化物。
（3）亞鐵離子遇具有氧化性的物質易被氧化成鐵離子。
【進行實驗】
該興趣小組同學稱取ag
硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產物進行分析，并利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關數據，繪制成圖2所示關系圖。
【數據分析】
（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍，質量增加12.6g，說明產物中有 。
（2）實驗中要持續通入氮氣，否則測出的x值會（填“偏大”“偏小”或“不變） 。
（3）T4℃時，硫酸亞鐵晶體經完全分解后裝置A中固體呈紅色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅色固體是（填化學式或名稱） 。
（4）請計算FeSO4•xH2O中的x。（寫出計算過程）
【交流討論】硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外，還可能具有的作用是 。
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