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3．下列物質放入水中，能形成無色溶液的是（　　）
A．乙醇B．植物油C．二氧化錳D．碘

分析 一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩定性；只有被分散的物質在另一種物質中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．

解答 解：A、乙醇溶解于水后形成無色透明溶液，故符合題意；
B、植物油不溶于水，分散到水中不能形成溶液，故不符合題意；
C、二氧化錳不溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，不能和水形成溶液．故選項不符合題意；
D、碘難溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，不能和水形成溶液．故選項不符合題意；
故選：A．

點評 解答本題要掌握要掌握溶液的本質特征、各種物質的水溶性方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗，b水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發生裝置是A（填序號），有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確的操作順序是⑦②③①④⑤⑥（填序號），選用F裝置來收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水．制得氧氣用來做右圖所示的實驗，發現G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則G中反應方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；對比裝置G和H，可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點．
（3）實驗室制二氧化碳的反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用導管（填實驗用品）連接，并在D裝置中盛放濃硫酸（填名稱）試劑，如用E裝置收集該氣體，則氣體從①端進入（填“①”或“②”）．
（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優點是能控制反應的開始和停止，下列反應適用于該裝置的是AC  （填序號）．
A．塊狀大理石和稀鹽酸            B．碳酸鈉粉末和稀硫酸
C．鋅粒與稀硫酸                 D．過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
（5）某同學利用圖中的A、F來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，據此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的A（填序號）
A．加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物   B．常溫下碳化鋁和水反應
C．CO和H2在催化劑的作用下反應　        D．將某些有機物在隔絕空氣的條件下發酵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．自然界中的碳循環（部分）如圖所示．
（1）天然氣是三大化石燃料之一，天然氣的主要成分是CH4．
（2）石灰巖主要成分為碳酸鹽巖，檢驗石灰巖中含有碳酸鹽
所需的試劑是HCl、澄清石灰水．
（3）下列有關碳循環的說法中，正確的是BCD（填序號）．
A．碳循環中的“碳”指碳單質
B．碳循環對于保持自然界平衡具有重要作用
C．能吸收碳的自然資源主要有海洋、森林、土壤等
D．化石燃料的大量使用會使大氣中二氧化碳的含量不斷增加．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．我們曾學過碳及碳的化合物的相關知識，它們之間的轉化關系可表示為（圖1）；硫及硫的化合物間的轉化關系可表示為（圖2）：

（1）模仿碳及碳的化合物間轉化關系書寫化學方程式，寫出硫及硫的化合物轉化關系中指定反應的化學方程式：反應③SO3+H2O═H2SO4；反應④SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O．
（2）實驗室因操作不當，將濃硫酸滴在書頁上，一會兒書頁出現黑色，且由糊狀至爛洞狀．這是因為濃硫酸具有脫水性．
（3）SO2和SO3化學性質不同的原因是分子結構不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理中正確的是（　　）
A．有機物完全燃燒時都產生二氧化碳，所以有機物中一定含有碳元素
B．燃燒一般都伴隨發光、發熱現象，所以有發光、發熱現象的就是燃燒
C．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
A．銅被廣泛地運用于制造電線、電纜，因此銅是導電性最好的金屬
B．化學反應常常伴隨著能量變化，因此有能量變化的都是化學反應
C．鹽酸、硫酸溶液中酸根離子不同，因此它們的化學性質存在差異
D．某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨味，因此該化肥一定不是氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質的用途主要與其化學性質相關的是（　　）
A．用銅絲制電線B．用石墨制鉛筆C．用汽油除油污D．用鹽酸除鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室要制得干燥的O2，選擇的實驗制取裝置是AD，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室制取CO2選擇F制取的優點為控制反應的發生與停止，利用該裝置也可制備H2 氣體．
（4）現配制100g質量分數為7.3%的稀鹽酸，若量取濃鹽酸時俯視讀數，則所配制的稀鹽酸的質量分數將偏小（填“偏大”、“偏小”）．將準確配制的上述稀鹽酸全部加入盛有20g的石灰石樣品的燒杯中，恰好能與石灰石樣品中的碳酸鈣完全反應（雜質不與稀鹽酸反應），則該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．善于疏理化學知識，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的是（　　）
A物質的性質與用途B安全常識
乙醇有可燃性可作燃料
甲醛會使蛋白質變性可制作動物標本
聚乙烯塑料有熱塑性可以制成薄膜		煤氣中毒由一氧化碳引起
煤礦爆炸由瓦斯引起
稀釋濃硫酸時酸液向四周飛濺將濃硫酸注入水中引起
C元素與人體健康D日常生活經驗
缺鈣導致骨質疏松或得佝僂病
過量碘會引起甲狀腺胂大
缺鐵生長遲緩		處理廢棄塑料焚燒
修補破裂的電木插座加熱
食品干燥劑可用生石灰
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案
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