【題目】實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數,做如下實驗:現取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質質量分數的稀鹽酸。實驗過程如圖所示:
試計算:
(1)恰好完全反應時,產生氣體的質量是g。
(2)所加稀鹽酸中的溶質的質量分數是多少?
(3)樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少?(結果保留一位小數)
【答案】
(1)2.2
(2)7.3%
(3)69.4%
【解析】解:(1)分析圖象可知,二氧化碳的最大質量是2.2g;
(2)設生成2.2g二氧化碳消耗的鹽酸的質量為x,消耗的碳酸鈉的質量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 44
y x 2.2g
=
=
x=3.65g
y=5.3g
所加稀鹽酸中的溶質的質量分數是:×100%=7.3%.
答:所加稀鹽酸中的溶質的質量分數是7.3%.
(3)樣品中氫氧化鈉的質量分數是:×100%≈69.4%.
答:樣品中氫氧化鈉的質量分數是69.4%.
故答案為:(1)2.2;(2)7.3%;(3)69.4%.
(1)由圖可知,二氧化碳的最大質量是2.2克,據此解答即可;
(2)由圖示可知,完全反應時生成氣體的質量為2.2g,加入稀鹽酸的總質量為200g-150g=50g;根據碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式和生成氣體的質量,列出比例式,就可計算出反應生成氣體所需要的氯化氫的質量,然后根據溶質質量分數=×100%計算即可;
(3)寫出化學方程式并代入數據計算出碳酸鈉的質量,用樣品的總質量減去碳酸鈉的質量求出氫氧化鈉的質量,進而可求出樣品中氫氧化鈉的質量分數,據此解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據圖回答問題:
(1)該化學反應中生成物的分子個數比為;
(2)由X原子構成的物質在該反應中(填“是”或“不是”)催化劑;
(3)從微觀角度分析,化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 碳酸鈉是烘焙糕點所用的發酵粉的主要成分之一
B. 用食鹽水清除菜刀表面的鐵銹
C. 氫氧化鈣常用作小食品包裝袋的干燥劑
D. 碳酸鈣可用作補鈣劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關燃燒與滅火的說法正確的是( )
A. 可燃物與氧氣接觸就可以發生燃燒
B. 將木柴緊密堆積有利于其完全燃燒
C. 炒菜時油鍋著火后應立即用水澆滅
D. 圖書檔案著火用液態二氧化碳滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從下列選項中,選擇一種合適物質的序號填空。
①氮氣②氧氣③酒精④干冰⑤小蘇打
(1)可用于面粉發酵的是______。
(2)可用于急救病人的氣體是______。
(3)可用于配制醫用消毒劑的是______。
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