下列做法中不正確的是（ ）
A. 使用可燃性氣體前要檢驗氣體的純度
B. 從火災中逃生應用濕毛巾捂住口鼻
C. 進入久未開啟的地窖時先做燈火實驗
D. 房間失火時迅速打開所有窗戶通風
智慧小復習系列答案科目：初中化學 來源：四川省遂寧市蓬溪縣2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
霧霾是霧和霾的組合詞。霧霾現象常見于城市。中國不少地區將“霾”并入“霧”一起作為災害性天氣現象進行預警預報，統稱為“霧霾天氣”。霧霾是一種大氣污染現象，下列不屬于霧霾治理措施的是
A. 植樹造林，增加綠化面積 B. 外出時佩戴霧霾口罩
C. 提倡綠色出行，發展公共交通 D. 減少化石燃料的使用，使用清潔能源
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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018-2019學年度（上）九年級化學期末達標檢測卷 題型：單選題
以下是小明同學書寫的部分化學用語，其中正確的是( )
①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化鐵—FeCl3 ④鈉元素顯＋1價—Na＋1 ⑤兩個鋁離子—2Al3＋
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市零陵區2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
物質的用途與其性質密切相關。
（1）醫療急救時需要氧氣，是因為氧氣能_______________。
（2）石墨很軟，在紙上劃過會留下深灰色的痕跡，所以石墨可用于制_____。
（3）二氧化碳可用于滅火，是因為二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒并且________________。
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市零陵區2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列區分物質的操作或方法不能達到目的的是（ ）
A. 用帶火星的木條區分氧氣和空氣
B. 用澄清的石灰水區分一氧化碳和二氧化碳
C. 用肥皂水區分硬水和軟水
D. 根據顏色區分水和過氧化氫溶液
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市零陵區2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
把變癟了但不漏氣的乒乒球放到熱水中，乒乓球鼓起來的主要原因是（ ）
A. 分子間隔增大了 B. 分子運動加快了
C. 分子體積變大了 D. 分子種類改變了
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型：計算題
取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入158.3g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應，過濾，得到250g不飽和溶液（不考慮實驗過程中質量的損失）。計算：
（1）產生沉淀的質量為___________；
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數_________（計算結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型：單選題
某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后，燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
B. 對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發生了化學反應
C. 對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市奎文區2018屆九年級第一學期期中統考化學試卷 題型：簡答題
請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
(1)從分類的角度：空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)；
(2)從微觀角度：用“
”表示氮原子，用“
”表示氧原子，同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比，若空氣中其他成分忽略不計，下圖可以表示空氣微觀模型的是_____(填標號)；
(3)從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是_____。該燒杯放置一段時間后，液態物質剩余約1/10體積，其主要成分是______；
(4)從用途角度：下列有關空氣中各成分的用途不正確的是____________(填標號)
A氮氣可以制造化肥 B氧氣能支持燃燒，可作高能燃料
C稀有氣體用作保護氣 D食品包裝袋中充氮氣以防腐
(5)從環保角度：下列保護空氣措施合理的有___________(填標號)。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B.限制或禁止燃放煙花爆竹
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D. 鼓勵使用太陽能熱水器
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