分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下
反應前后的變化如圖所示：
下列敘述錯誤的是
A．分子是在不斷運動的 B．分子之間有間隔的
C．該反應可表示為3X+Y=2Z D．一個Z分子由三個原子構成
科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西南寧市九年級下學期一模化學試卷（解析版） 題型：探究題
（5分）堿式碳酸銅【化學式Cu2(OH)2CO3，相對分子質量222】加熱完全分解后生成的黑色固體是什么？甲、乙、丙、丁四位同學對此進行了探究。他們稱取了4.44g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解，冷卻到室溫后，稱量黑色固體產物質量為3.2g。
他們對固體產物作出了以下猜想：①可能是氧化銅；②可能是碳粉；③可能是碳粉和氧化銅的混合物。以上猜想的理由是： 。
（1）甲同學設計的實驗方案是：向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現象。
若出現 的現象，則猜想①正確；
若出現 的現象，則猜想③正確。
（2）乙同學根據初中學過的知識分析了一下，認為猜想③可以排除，他的理由是： .
（3）丙同學通過對實驗數據進行計算，排除了猜想②，他的理由是： 。
科學探究的方法和途徑有多種，丁同學通過查找化學資料，證實了前幾位同學的實驗和推理是正確的。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市初三下學期第一次檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列化肥中，屬于鉀肥的是
A．尿素 B．碳酸氫銨 C．硫酸鉀 D．過磷酸鈣
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
（4分）化學實驗操作中的“先”與“后”對實驗結果、實驗安全等具有十分重要的意義。我們進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作？
（1）給試管中藥品加熱時，必須先 
，后集中加熱。
（2）點燃可燃性氣體時，都要先 ，后點燃。
（3）實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，要先 ，再裝入藥品。
（4）進入久未開啟的菜窖，要先做 實驗，千萬不能貿然進入。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
（5分）用數字和化學符號填空：
（1）4個氯原子 ；
（2）2個鎂離子 ；
（3）3個水分子 ；
（4）-2價的硫元素 ；
（5）碳酸鈉 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列滅火方法與隔絕氧氣無關的是
A．森林失火時設置一條隔離帶 B．用CO2滅火器滅火
C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D．用燈帽蓋滅酒精燈
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列事故處理方法不正確的是
A．電器著火，立即用水撲滅
B．圖書館內圖書著火，立即用液態CO2撲滅
C．廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風
D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省德州市九年級學業水平測試模擬檢測化學試卷一（解析版） 題型：選擇題
化學用語與含義相符的是
A．Ca2+--鈣元素的化合價為+2
B．2O-2個氧元素
C．O2--1個氧分子由2個氧原子構成
D．NH4SO4—硫酸銨
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