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【題目】10分)我們常說“水火不能相容”,那是因為通常水可以滅火;但是,人類文明的誕生和社會的發展離不開“水”和“火”。

1)從滅火的原理分析,水能滅火的原因主要是

2)蜂窩煤比煤球更有利于完全燃燒,這是因為

3)自然界的水中常含有難溶性固體雜質,一般采用 操作清除;若要證明得到的澄清透明的水屬于硬水,可以滴加適量的 ;若要降低水的硬度,同時對水進行殺菌消毒,多采用 的方法。

4)電解水時,電能轉化為 能,有關反應的化學方程式是: 。當其一電極上產生6 mL氣體時,另一電極產生的氣體體積是 mL

(5)水是常用的溶劑。要配制100 g15%的蔗糖溶液需要水 mL

【答案】(1)降溫至著火點以下

(2)增大了煤炭與氧氣的接觸面

(3)過濾 肥皂水 煮沸

(4)化學 2H2O2H2↑+O2 12或3

(5)85

【解析】

試題分析:從滅火的原理分析,水能滅火的原因主要是降溫至著火點以下;蜂窩煤比煤球更有利于完全燃燒,這是因為增大了煤炭與氧氣的接觸面;自然界的水中常含有難溶性固體雜質,一般采用過濾;要證明得到的澄清透明的水屬于硬水,可以滴加適量的肥皂水;要降低水的硬度,同時對水進行殺菌消毒,多采用煮沸,電解水時,電能轉化為化學能,兩極產生的氣體體積之比是2:1,所以可能是12也可能是3;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分能源與環境已成為人們日益關注的問題.

1目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料.

2充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示,根據圖示分析,下列說法正確的是

A.煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨

B.該天然氣中不含硫元素

C.煤燃燒對環境影響較小

D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生

3酒精是一種綠色能源,寫出它燃燒的化學方

程式:

42014年南京青奧會火炬使用的燃料為A物質,純凈物A在B物質中充分燃燒,發生反應:A+5B3C+4D部分微觀示意圖如下所示

物質

A

B

C

D

分子示意圖

①在上述反應中提供氧,具有氧化性的物質為

②A物質中各元素的質量比為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)以下是日常生活中常用各種清洗劑。

(1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有 功能。

(2)清除以下物質,可使用爐具清潔劑的是 (填字母序號)。

A.鐵銹 B.油污 C.水垢

(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應

體現了圖中 (選填①②③④)性質關系。

(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如下圖甲所示。

①若反應后溶液呈紅色,則反應后溶液中的溶質是(酚酞除外) ,此時溶液可用圖乙中 (選填A、B、C)點處表示。

②若反應后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學式為

③丙中反應沒有明顯現象,為證明反應發生,可加入的試劑有

A.無色酚酞溶液 B.硝酸鉀溶液 C.硝酸銀溶液 D.鋅粒

(5)造紙會產生大量含NaOH的堿性廢水,需經處理呈中性后排放。

某造紙廠廢水中含NaOH的質量分數為l.6%,現有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數為20%),可處理的廢水質量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質由原子直接構成的是

A蒸餾水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.C60

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】7分請根據下列裝置圖,回答有關問題:

1寫出圖中有標號儀器的名稱:① ,②

2用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置是填字母編號

寫出該反應的化學方程式

3實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C, C與B相比較,其優點是 ,選用的收集裝置為填字母編號

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】11分)已知過氧化鈉化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2,供給人的正常生命活動,該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學利用該反應原理制取氧氣,設計了如圖一所示的實驗裝置。

1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應的化學方程式為 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應該選用的發生裝置為 選填圖二中字母)。

2)夏天室溫很高的時候,檢驗A裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后 ,若導管口有氣泡冒出……,說明裝置不漏氣。

3)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為 ,作用是 ;裝置④中盛放的試劑為 ,作用是 ;則⑤中收集方法可選用

A.排水集氣法 B.向下排空氣法

C.向上排空氣法 D.真空袋收集法

4)當觀察到裝置②中 時應停止通CO2

5)此外,過氧化鈉也能與水反應生成堿和氧氣, 試寫出該反應的化學方程式 ,若用此反應制O2,可選用的發生裝置為 選填圖二中字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里既可用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫H2O2來制取氧氣。

請你根據已學化學知識和經驗回答下列問題:

1寫出過氧化氫分解的化學方程式:

2寫出如圖裝置中儀器a的名稱:

3與高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優點是:

4收集氧氣的方法還可用 法,你選擇此方法的理由是:

5如圖發生裝置還可以用于制取的氣體有

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.敞口放置的濃硫酸,放置過程中,溶質質量分數會減小

B.通過相互刻劃的方法,發現黃銅片的硬度比銅片大

C.鑒別碘和高錳酸鉀,可分別取少量加入水中并振蕩,然后觀察現象

D.化學反應常常伴隨著能量變化,因此有能量釋放的變化都是化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)鋼鐵是使用最多的金屬材料.

(1)利用一氧化碳與氧化鐵反應,要制得5.6g鐵,最少需要多少克一氧化碳?

(2)現有一種鐵碳合金,其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在,且合金中Fe3C的質量分數為36%,計算合金中碳的質量分數,并判斷該合金屬于生鐵還是鋼.

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