同學們在實驗室對含有泥沙的粗鹽進行提純,實驗的基本流程如下:
(1)操作②的名稱是 ;
(2)操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是 ,在操作③中,使用這種玻璃儀器的目的是 .
(3)計算所獲得的氯化鈉產率,發現產率偏低,由實驗不當導致的可能原因是 (只寫一種原因).
(4)用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液,若實際所配溶液溶質質量分數大于6%,可能的原因是 (填字母編號).
a、稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質;b、用量筒取水時俯視讀數;c、用量筒取水時仰視讀數;d、配制溶液的燒杯用蒸餾水潤洗過
(5)若用6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3),配制16g質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要6%的氯化鈉溶液 ml(結果保留小數點后一位).
科目:初中化學 來源:湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列除去混合物中少量雜質(括號內為雜質)的方法中,不合理的是
混合物 | 思路方法 | 選用物質 |
A.CO(CO2) | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B.CaCl2(HCl) | 轉化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C.HCl(BaCl2) | 沉淀、過濾 | 過量的硫酸溶液 |
D.FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:信息分析題
化學與生活息息相關,請你從所學化學知識回答下列生活中常見的問題。
(1)自來水作為生活用水,加入肥皂水后產生的泡沫較多,此井水是_______填“硬水或“軟水”);
(2)在農村燒鍋做飯時引燃枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是__________________;
(3)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是_____________;
(4)使用手機通話時,鋰電池此時的能量轉化是_____________________。
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
2017年第二十五屆“世界水日”活動的宣傳主題為“wastewater”(廢水)。下列有關水的說法正確的是( )
A. 隔夜的白開水應及時倒掉
B. 河水經過沉淀過濾、吸附后即可除去所有雜質
C. 生活中經常飲用蒸餾水對人體健康有益
D. 洗菜時先把泥土抖干凈后再清洗
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級中考復習化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
多角度看物質,有助于加深對物質的認識。CuSO4是一種常見的鹽,請回答:
(1)CuSO4溶液顯酸性,其pH 7(填“<”“>”或“=”)。
(2)CuSO4可以看成是中和反應的產物,其對應的酸為 (填化學式,下同)、堿為 。
(3)CuSO4作為反應物,寫出一個符號A+B→C+D的化學方程式: 。
(4)CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,其化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級中考復習化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
阿杰、小花、阿勇三位同學對珍珠貝殼、禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識產生了興趣.他們將吃過的雞蛋蛋殼帶到實驗室進行了如下研究:
①將蛋殼洗凈、烘干、焙黃并研成粉末,分成兩份;
②將其中一份裝入大試管中并加入適量的稀鹽酸,產生的現象是 .檢驗產生該現象的物質的方法是(用化學方程式表示) ;
③目前,市售大多數補鈣產品的主要成分是碳酸鈣,三位同學制取的雞蛋殼粉末與市售補鈣產品相比更經濟、更綠色環保,可直接服用,服用后與胃酸反應生成可溶性的鈣離子,俗稱離子鈣,易被人體吸收,請寫出鈣離子的符號 .
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級中考復習化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應。有關結論錯誤的是
A. 共生成0.1mol氯化鈣 B. 燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少
C. 共生成0.1mol二氧化碳 D. 燃燒后固體中氧元素的質量分數減小
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級中考復習化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
2014年4月14日,科學家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表,它內置了一 個芯片級的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差.已知這種銫原子核內質子數為55,相對原子質量為133,則其核外電子數為
A. 188 B. 78 C. 55 D. 23
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科目:初中化學 來源:天津市紅橋區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型:簡答題
現有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品,為測定其成分,同學們取一定量的這種“純堿”樣品于試管中,加入一定量稀鹽酸,恰好完全反應,放出4.4g氣體,得到100g質量分數為17%食鹽溶液。求①原混合物中碳酸鈉的質量;②所加稀鹽酸中溶質的質量分數。
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