【題目】人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關問題.
(1)貝殼高溫煅燒時,發生反應的化學方程式是___________________________.
(2)水加入到固體A中的反應是______(填“吸熱”或“放熱”),操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、______、玻璃棒;將溶液蒸發結晶至______時停止加熱.
(3)將固體C配成溶液,其溶液中一定含有的溶質是______(填化學式),下列不屬于該物質的用途的是______.(填字母序號)
A 造紙 B 制造肥皂 C 治療胃酸過多 D 去油污
【答案】CaCO3 CaO+CO2↑ 放熱 漏斗 有較多晶體析出 NaOH C
【解析】
碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,方程式是:CaCO3高溫CaO+CO2↑;故答案為:CaCO3高溫CaO+CO2↑;
(2)固體A為氧化鈣,溶于水生成熟石灰,該反應是放熱反應,由于熟石灰微溶于水,所以形成的為懸濁液;操作Ⅰ是將不溶水的固體物質與液體分離,符合過濾的特點,故此操為過濾,過濾用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;將溶液蒸發結晶至產生大量固體時停止加熱;
故答案為:放熱;漏斗;產生大量固體;
(3)氫氧化鈣溶液與純堿溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈣為沉淀不能做溶質,只能是氫氧化鈉做溶質;而反應物不知是否過量,所以氫氧化鈣或碳酸鈉只能是可能存在,所以溶液中一定含有的溶質是氫氧化鈉,化學式為NaOH,氫氧化鈉的用途:造紙、制肥皂、去油污,氫氧化鈉具有腐蝕性,不能用于治療胃酸過多,故選C;
故答案為:NaOH;C。
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【題目】等質量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應,產生氣體的質量與時間的關系如圖所示.下列說法中不正確的是
A. t1時,產生氣體的質量:X>Y B. t2時,消耗金屬的質量:X>Y
C. t3時,消耗金屬的質量:X=Y D. t3時,消耗鹽酸的質量:X=Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數.
探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產生氣體時,準確讀取注射器內讀數,減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質不參加反應)
③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后,準確稱量其質量1.4g.
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數據,計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數.
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算;
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是 .
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.
(3)根據實驗測定的數據,上述三位同學中 (填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數.
(4)化學小組同學發現:按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標號).
A.移出裝置Ⅲ時,導管內留存了一部分水
B.實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C.數據處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是配制一定量的質量分數為0.9%的NaCl溶液的過程示意圖。結合下圖回答問題:
(1)請指出圖中兩個明顯的錯誤處,說明改正方法。
錯誤①:___________________,
改正:________________;
錯誤②:___________,
改正:_________。
(2)若按照上述圖示操作(假定再無其他錯誤),則所配制溶液的質量分數________(選填“大于”“小于”或“等于”)0.9%。
(3)若將(1)中的錯誤更正后重新配制溶液,測得溶液的質量分數大于0.9%。請你分析可能的原因(寫兩條): ___________________;______________。
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【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
A. 該反應中,Z是由Y分解生成的
B. X.Y.Z均由分子構成
C. 化學反應前后,催化劑的質量和性質一定不變
D. 參加反應的X與生成的Z的質量比為9:7
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【題目】化學與生活密切相關,化學使我們的生活更加美好:
⑴ 出行使用電動自行車,有利于減少環境污染,電動自行車行駛時電池將_________能轉化為電能。
⑵ 建筑外墻的復合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因為__________。
⑶ 絲織品等深受人們的喜愛,如何把它們和化纖制品區分開? _________。
⑷ 長期飲用硬水對人們健康不利,在生活中降低水的硬度常用的方法是________。
⑸ 尿素是一種常用的化肥,工業上生產尿素反應的微觀示意圖如下:
該反應的化學方程式為_________。
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【題目】20 ℃時,取18 g KNO3和18 g NaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50 mL水(水的密度為1 g/mL),充分溶解,現象如圖甲所示;升溫到50 ℃時,現象如圖乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙。請回答下列問題:
(1)a燒杯中加入的物質是______(填化學式)。
(2)甲圖中,a燒杯溶液中溶質的質量分數______(“>”、“<”或“=”)b燒杯溶液中溶質的質量分數。
(3)要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入________g NaCl固體。
(4)除去NaCl固體中混有的少量KNO3,實驗步驟:先加水溶解,再________,然后過濾、洗滌、干燥。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“卓筒井”是手工制鹽的活化石,是我國古代勞動人民勤勞、智慧的象征。其工藝流程包括下面五個步驟:鉆井→汲鹵→曬鹵→濾鹵→煎鹽。請回答下列問題:
(1)上述步驟中,_____與實驗室過濾的原理一樣,“煎鹽”和實驗室_____結晶的原理相同。
(2)“汲鹵”獲得鹵水主要成分是氯化鈉與氯化鉀,鹵水中氯化鈉的質量分數大約為 7%~10%,“曬鹵”目的是_____;“煎鹽”得到的食鹽中含有氯化鉀,實驗室可用_____檢驗,操作方法是_____。
(3)下列數據是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 g/100g 水 | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
根據表中數據可得出:40℃時,氯化鈉溶解度_____氯化鉀溶解度(填:大于、小于、等于); 氯化鈉與氯化鉀溶解度相同的溫度范圍是_____;20℃時,100g 鹵水氯化鈉的質量分數為 9%,含氯化鉀 1.00g,蒸發掉水大于_____g,開始有氯化鈉析出。
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【題目】根據圖中裝置,回答下列有關問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發生裝置和收集裝置的分別是_____、_____.
(3)制取二氧化碳最好選用的發生裝置是_____,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優點是_____.
(4)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從_____進.(選“b”或“c”,下同),若用G裝置采用排水法收集氫氣,氫氣應從_____進.
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