A、B 分別是某微粒的結構示意圖。根據要求回答下列問題：
（1）若 A 是某陰離子的結構示意圖，則x__________10（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）若 B 表示某離子的結構示意圖，則y＝__________；
（3）若 A 中x＝13，其微粒符號為_______；若 A 和 B 的微粒能形成穩定的化合物，則其化學式為_______。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型：單選題
食品安全關系人體健康，下列做法不會危及人體健康的（ ）
A. 用硫磺熏蒸生姜 B. 用甲醛給海產品保鮮
C. 用加碘食鹽為人體提供充足的碘元素 D. 用地溝油煎炸食品
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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市奎文區2018屆九年級第一學期期中統考化學試卷 題型：實驗題
實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題：
(1)儀器b的名稱是：______。
(2)藥品選擇：實驗室中，在一定條件下氯酸鉀、過氧化氫、高錳酸鉀能分解產生氧氣，關于這三種物質的說法中正確的是_______(填標號,可多選)
A 都含有氧氣 B 都屬于氧化物 C 都含有氧元素 D 都是含氧化合物
(3)裝置選擇：①B是一種實驗室制取氣體的發生裝置，下列條件下，能夠用B作發生裝置的是_____(填標號)
A 液、液加熱反應制氣體 B 固、固加熱 反應制氣體
C 固、液不加熱反應制氣體 D 固、液加熱反應制氣體
②收集裝置的選擇是由氣體性質決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有___(填標號、可多選)
A 易溶于水 B 難溶于水 C 不與水反應 D 密度不與空氣接近 E 可與空氣中某成分反應
(4)實驗室用KMnO4制取 O2，應選用的發生裝置和收集裝置的組合為_____(填字母序號)，該發生裝置的不足之處是______，該反應的符號表達式是________
(5)研究顯示：氧氣的體積分數大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用______集氣法。
(6)網傳，84消毒液和粉狀潔廁靈混合使用會產生有毒氣體——氯氣,這是真的嗎？興趣小組同學決定查閱資料并開展相關的驗證實驗。
①查閱后獲知：這是真的，同時了解到氯氣呈黃綠色，有毒，可溶于水，難溶于橄欖油，密度比空氣大，能與水、堿溶液發生反應生成可溶性物質。
②在老師的指導下，同學們利用84消毒液和粉狀潔廁靈混合制取氯氣，請根據下列提供的儀器，選擇并組裝發生和收集裝置，正確的連接順序為_______(用接口處字母填寫)。
③同學們將收集到的黃綠色氣體通入到裝有幾只蚱蜢的集氣瓶中，并進行觀察，他們這么做的目的是為了驗證__________。
④為了探究處理多余氯氣的方法，取兩個相同的裝滿氯氣的軟塑料瓶，分別標上A和B，向A瓶中倒入一定量的氫氧化鈉溶液，向B瓶中倒入等量的水，充分震蕩后，若觀察到________現象，說明氫氧化鈉溶液吸收氯氣的效果更好。
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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市奎文區2018屆九年級第一學期期中統考化學試卷 題型：單選題
下列客觀事實的微觀解釋正確的是( )
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 水沸騰時可沖起壺蓋 | 說明溫度升高，分子會變大 |
B | 過氧化氫分解制氧氣 | 過氧化氫分子中含有氧氣分子 |
C | 分離液態空氣制氧氣 | 說明分子可以再分 |
D | 冰水共存物屬于純凈物 | 冰和水都由水分子構成 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市奎文區2018屆九年級第一學期期中統考化學試卷 題型：單選題
“一帶一路”是合作發展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外，下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是 ( )
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 火藥應用
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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
從石墨中剝離出來的石墨烯是由碳原子構成的晶體，只有一層碳原子厚度，是目前發現的最薄新型納米材料，強度大、導電性能好。科學家預言石墨烯將“徹底改變 21 世紀”。關于石墨和石墨烯，下列說法正確的是
A. 石墨烯是一種化合物
B. 石墨烯中碳元素的化合價為+4 價
C. 構成兩種物質的碳原子的結構不同
D. 兩種物質都能與氧氣反應
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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進行了以下探究。
（猜想）Ⅰ.CuO不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ.CuO參與反應產生O2，反應前后質量和化學性質發生了改變；
Ⅲ.CuO是反應的催化劑，反應前后________。
（實驗）用天平稱量0.2 g CuO，取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表：
步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現象 | 結論 |
_________，帶火星的木條復燃 | _____________ | 溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立 |
（2）步驟①的目的是___________。
（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學方程式為_____________。
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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地。人們能夠聞到茶香的原因是
A. 分子之間有間隔 B. 分子在不斷運動
C. 分子的質量和體積都很小 D. 分子是由原子構成的
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科目：初中化學 來源：福建省泉州市片區2019屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：計算題
某XX化肥廠制作了一個大型戶外廣告如下圖:根據相關信息計算:
(1)碳酸氫銨中各元素的質量比為m(N): m(H): m(C): m(O)=______________。
(2)碳酸氫銨中氮元素的質量分數為_________。(精確到0.01%)
(3)由上述計算可知，該廣告屬于________ (填“虛假”或“真實”)廣告。
(4)求出每袋該化肥中最多含氮元素的質量。(要有解題過程，只有結果不得分，結果保留一位小數。)_______
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