及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法．下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是

A.
化學與健康
B.
物質的性質與用途
C.
安全常識
D.
化學與能源

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分析：根據學過的化學知識，利用排除法進行分析比較，得出正確選項．
解答：B、氫氧化鈉有很強的腐蝕性，不能用于中和胃酸；氧氣只有助燃性，沒有可燃性，不能作燃料，所以錯誤．
C、打開排氣扇時會引起電火花，為了防止泄漏的煤氣燃燒爆炸，不能打開排氣扇，所以錯誤．
故選AD．
點評：化學來源于生產和生活，也服務于人類的生產和生活，因此與人類生產和生活相關的化學知識就成了中考的熱點之一．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法．下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是（　　）

A、化學與健康人體缺碘--會引起大脖子病
人體缺鋅--會影響人體發育
人體缺鐵--會引起貧血癥

B、物質的性質與用途氫氧化鈣能中和酸--可用來改良酸性土壤
氧氣支持燃燒--可用作燃料
食鹽溶于水后溶液凝固點降低--可作融雪劑

C、安全常識誤服少量重金屬鹽溶液--立即喝鮮奶
使用燃煤爐子取暖--注意室內通風
不慎將濃硫酸沾到皮膚上--立即用大量氫氧化鈉溶液沖洗

D、化學與能源煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料
風能、水能、太陽能--未充分利用的綠色能源
干電池--化學能轉化為電能的裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

19、及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法．下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是（　　）

A、化學與健康

B、物質的性質與用途

C、安全常識

D、化學與能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法．下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法．下面是小春同學對以下相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是

A．實驗室制取氣體時氣體的收集方法	B．物質鑒別
氣體難溶于水--用排水集氣法氣體的密度比空氣大--向上排氣或排水法氣體的密度比空氣小且溶于水--向下排氣法	硬水和軟水--肥皂水二氧化碳和氧氣--燃著的木條水和過氧化氫溶液--加入二氧化錳
C．化學中常見的“三”	D．安全常識
三種可燃性氣體--H₂、CO、CH₄ 三種可加熱的儀器--燒杯、試管、量筒三種構成物質的微粒--分子、原子、離子	進入久未開啟的地窯--做燈火實驗使用燃煤爐子取暖--注意室內通風廚房煤氣泄漏--打開排氣扇

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：

及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法．下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是（　　）

A．化學與健康：
人體缺氟--會引起齲齒
人體缺鋅--會影響人體發育
人體缺鐵--會引起貧血癥

B．物質的性質與用途：
氫氧化鈉能中和酸--可治療胃酸過多
氧氣支持燃燒--可用作燃料
食鹽溶于水后溶液凝固點降低-可作融雪劑

C．安全常識：誤服重金屬鹽溶液--立即喝鮮奶
使用煤氣爐取暖--注意室內通風
廚房煤氣泄露--打開排氣扇

D．化學與能源：煤、石油、天然氣--不可再生的化石能源
風能、水能、太陽能--未充分利用的綠色能源
干電池--化學能轉化為電能的裝置

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及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法．下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是