分析 根據反應的微觀過程,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,根據微粒的變化,分析分子、原子的變化,化學反應的實質等.
解答 解:(1)由微粒的變化可知,化學變化的實質是:分子的破裂、原子的重新組合;
(2)由反應的微觀過程可知,反應物是一氧化碳和一氧化氮,生成物是氮氣和二氧化碳,反應的方程式是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.
(3)由微粒的變化可知,在化學反應中分子可以再分,原子不可再分,化學反應前后元素的種類不變等.
故答為:(1)分子的破裂、原子的重新組合;(2)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;(3),在化學反應中分子可以再分,原子不可再分,化學反應前后元素的種類不變等.
點評 根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨、氯酸鉀、石油 | B. | 銅、氧化鎂、液態氧 | ||
C. | 臭氧、二氧化硫、冰水混合物 | D. | 液態氧、干冰、空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 主火炬臺的主體部分是由不銹鋼焊接而成,不銹鋼屬于金屬材料 | |
B. | 鋼是一種常見的鐵的合金,其含碳量比生鐵高 | |
C. | 用鐵礦石煉鐵是化學變化,進一步冶煉出的鋼是混合物 | |
D. | 火炬臺利用冷熱循環氣流產生的風能運轉,可以看出巴西對于環保的重視 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①②③ | C. | ②③⑥ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①接④ | B. | ②接⑥,⑦接⑤ | C. | ②接⑧,⑨接⑦ | D. | ②接⑨,⑧接⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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