【題目】(1)近幾年，京津冀地區經常出現嚴重的霧霾天氣，給人們的出行、生活、健康等方面帶來了嚴重的影響。國家環境保護部門對外公布《環境空氣質量標準》，將PM2.5作為評價項目納入標準。
①出現霧霾天氣，是因為空氣中_________大量增加(填字母序號)，造成的PM2.5濃度過大。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫
②請你提出一條防治空氣污染的合理建議：___________________。
(2)學校運動會上短跑項目“發令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產生熱量使KClO3分解產生O2 ， ②并引燃紅磷。試寫第①步反應的化學方程式___________________；MnO2在反應中的作用是_________，使用紅磷的目的是_____________________。
【答案】 C 減少化石燃料的使用，(開發利用新能源，加強空氣質量的監測，對工業產生的廢氣進行綜合處理達標排放，減少汽車尾氣的排放，植樹造林等其他合理答案均給分) 2KClO3
2KCl+3O2↑ 催化作用 紅磷燃燒產生白煙便于觀察
【解析】(1)①PM2.5是一定大小的可吸入顆粒，出現霧霾天氣，是因為空氣中可吸入顆粒物大量增加，造成的PM2.5濃度過大。②防治空氣污染的合理建議：減少化石燃料的使用，(開發利用新能源，加強空氣質量的監測，對工業產生的廢氣進行綜合處理達標排放，減少汽車尾氣的排放，植樹造林等其他合理。(2)①KClO3分解產生O2 、氯化鉀，反應方程式為：2KClO3 
2KCl+3O2↑， ②紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式4P+5O2 
2P2O5；MnO2在反應中的作用是催化作用，使用紅磷的目的是紅磷燃燒產生白煙便于觀察。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列與人生理有關的敘述中不正確的是 （ ）
A. 油脂在人體內代謝時的最終產物是CO2和水
B. 劇烈運動時人體代謝加快，代謝產物不能及時排出，血液的pH增大
C. 如果人攝入淀粉、葡萄糖的量不夠，會造成“低血糖”，人會出現乏力、疲倦等現象
D. 人的胃液中會有少量鹽酸可以幫助消化
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學學了質量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸(H2SO4)在常溫下可反應生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設計了如圖所示的實驗,探究物質發生化學變化的前后，總質量是否發生了改變？請你和小明按下面的過程一起探究：
(1)提出假設：物質發生化學變化后，總質量______(填“變”或“不變)
(2)設計實驗方案：按你的假設小明設計了如圖裝置的實驗，實驗進行時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中, 此反應的化學方程式為__________.反應后, 你認為天平最終能平衡嗎？說出你的理由.__________________.
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用量筒取液體，量筒放平穩且面對刻度線，量取時仰視凹液面最低處，讀數為18ml；倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數為12ml。則該學生實際倒出的液體體積是( )
A. 小于6ml B. 等于6ml C. 大于6ml D. 無法確定
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖甲所示，圖乙是電解水的裝置。結合所學知識，完成下列問題：
(1)生活中可以采用_________區分硬水和軟水，可以通過操作____(填“①”或“②”或“③”)的方法降低水的硬度。
(2)寫出操作①的名稱是_____________。
(3)圖乙中A試管應該與電極的_________極(填正或負)相連。通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是_______(填化學式)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為測定一瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質量，實驗測得相關數據如圖所示，請回答下列問題：
①(1分)反應生成氧氣的質量為_____g．
②(3分)計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質量為_____g．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】綠色化學有助于解決環境污染問題，下列做法不符合綠色化學理念的是（ ）
A. 大力發展公共交通，提倡綠色出行
B. 使用可降解塑料，減少白色污染
C. 加速石油的開采，可以快速提高人類生活質量
D. 為了防止水污染，農業上要合理使用化肥、農藥
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com