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【題目】某化學興趣小組在實驗室做了如下圖所示的A、B兩個實驗。

①判斷實驗B中是否發生反應的方法是 (13)

②A、B兩個實驗結束后,將兩支試管中的物質同時倒入一潔凈的燒杯中(如上圖所示),混合,觀察到燒杯中有藍色沉淀,等一段時間后,同學們過濾燒杯內的物質后,對所得濾液中溶質的成分進行探究。

③【假設】假設1:濾液中的溶質是Na2SO4

假設2:濾液中的溶質是Na2SO4、CuSO4

假設3:濾液中的溶質是Na2SO4、CuSO4、H2SO4

假設4:濾液中的溶質還可能是 (14)

【討論】你認為上述假設中 (15) 一定不合理,理由是 (16)

如果濾液為無色,還可排除的假設是 (17)

④【實驗】某同學通過以下實驗方案及現象證明假設4成立,請補充完成下表實驗。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中,滴入

(18)

(19)

假設4正確

【答案】(13)在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞,再滴加稀硫酸,至紅色褪去(14)Na2SO4、NaOH(15)假設3(16)溶液中含有硫酸,藍色沉淀就不可能產生(17)假設2

(18)氯化鋇溶液,再滴加酚酞(19)有白色沉淀溶液變紅色

【解析】

試題分析: 判斷方法是在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞,溶液變紅,再滴加稀硫酸,至紅色褪去。根據反應物的質量判斷: 假設4:濾液中的溶質還可能是Na2SO4、NaOH;但是假設中如有H2SO4,則不可能有藍色沉淀Cu(OH)2如果濾液為無色,則不能有CuSO4,因為它為藍色的溶液。證明假設4成立,可加氯化鋇溶液,再滴加酚酞,產生有白色沉淀 溶液變紅色。

練習冊系列答案
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【題目】某工廠排放的廢氣中含有NONO2N2中的兩種或三種,則該廢氣中氧元素的質量分數不可能是(

A.20% B.40% C.60% D.80%

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【題目】下列是化學與能源、資源、材料和環境相關內容的敘述,其中錯誤的是

A目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是水資源嚴重不足

B塑料制品的回收再生、循環利用是減少白色污染的重要途徑

C用點燃聞氣味的方法區分羊毛纖維和合成纖維

D有計劃合理地開采金屬礦產資源是保護金屬資源的有效途徑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們已經學習過實驗室制取一些氣體的反應原理、發生裝置及收集方法,請根據下圖儀器及題目要求回答問題。

①寫出儀器的名稱:A (1)

②如果用大理石和稀鹽酸制取CO2,可選用上圖儀器中的A、C、H以及 (2) (填序號),其化學方程式 (3)

③收集CO2用到的方法是向上排氣法,其中“向上”的原因是 (4) ,使用“排氣法”的原因是 (5)

④如果制取和收集O2,已用到的儀器有B、C、E、G、J,則制取發生的反應方程式是

(6)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中酸、堿、鹽類非常常見,而且種類繁多。現實驗室中提供了食鹽、氯化鐵、硫酸鎂、碳酸鈉、硝酸銀、氯化鋇、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉、酚酞等溶液以及碳酸鈣粉末,三位同學選取以上給定的藥品用于以下實驗。試回答:

①小勇同學選取了氫氧化鈉溶液和稀鹽酸溶液進行了 (10) (填反應類型)反應實驗,兩種溶液均含有0.1mol溶質,且體積均為20ml。實驗過程如圖所示:

實驗中,若選取A和C試管中的溶液混合,混合后再滴入酚酞,溶液不變色,若將B和D試管中的溶液混合,滴入酚酞,溶液為 (11) 色。實驗完畢將四支試管中的溶液倒入一個空廢液缸中,則對廢液的酸堿性判斷為 (12)

②小靜同學選用了硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、稀鹽酸溶液,進行了一些實驗后,小靜將廢液移入廢液缸,則廢液缸中沉淀一定有 (13) ,溶液中一定有 (14)

(以上若多填將倒扣分,直至扣完為止)

③小扭同學選取了其中的某些鹽,進行了下表中前兩個實驗,請你幫助完成下表,并請你自己設計完成實驗三:

實驗序列

實驗選取的藥品

實驗過程

實驗現象

實驗結論

實驗一

碳酸鈉溶液、碳酸鈣粉末

加入稀鹽酸或者稀硫酸

都有氣泡產生

碳酸鹽遇到酸溶液,可以產生氣體

實驗二

食鹽溶液、氯化鐵溶液、氯化鋇溶液

這三種鹽溶液分別與 (15) 溶液反應

都有白色沉淀生成

可溶性 (16) (填鹽的種類)鹽與該物質反應均可產生白色沉淀。

實驗三

食鹽溶液、硫酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液

(17)

(18)

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【題目】化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課后課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗。實驗裝置如下圖所示(圖中鐵架臺等裝置已略去,D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。

實驗主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入ag藥品;反應結束,冷卻后,稱量D中藥品質量為b g。樣品中銅的質量分數=[w-(b-a)×12/44]/w

請回答下列問題。

①主要實驗內容

②實驗討論

裝置E中盛放的試劑是 ,其作用是

按上述實驗,得到銅的質量分數不精確,你認為是 (填:偏大、偏小、或不能確定),原因是 ,如果要得到了較正確的結果,對該裝置改進的方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中,正確的是

A.20℃時,甲、乙溶液中溶質的質量分數相等

B40℃時,分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液均為飽和溶液

C.將40℃甲和乙的飽和溶液降溫到20℃,析出甲的質量更多

D20℃時,分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,再升溫至40℃,所得溶液溶質質量分數相同

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【題目】甲、乙、丙、X為初中化學常見物質,其轉化關系如下:甲

(1)若X僅由地殼中含量最多的元素組成,甲是一種單質。

丙在生產、生活中的用途有__________(寫出一點)。

乙的反應條件為__________。

(2)若X是造成溫室效應的主要氣體,丙是發酵粉的主要成分。

丙的化學式為__________。

乙的化學方程式為__________。

向乙的水溶液中通入X,化合產生丙,下列關于甲、乙、丙的敘述正確的是_________(填字母序號)。

A.甲、乙、丙均由三種元素組成 B.用酚酞試液可以鑒別甲和乙

C.丙可用于治療胃酸過多 D.甲可用作食品干燥劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作正確的是

A.

將用剩的藥品放入指定的容器內

B.

實驗中濃硫酸不慎沾到手上,立即用水沖洗

C.

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,在收集氧氣的集氣瓶里留少量水

D.

過濾時,慢慢將液體倒入過濾器內

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