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小華同學用右圖所示裝置進行中和反應實驗,反應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應,他取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)寫出該中和反應的化學方程式______.
(2)小亮認為小華的結論不準確,他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是______.
(3)請你另外設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答):
實驗實驗操作實驗現象實驗結論
恰好中和
第二種可能性


【答案】分析:向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后,加入酚酞溶液不變色,不能說明恰好完全反應,因為當酸過量時酚酞也呈無色.探究酸是否過量的方法比較多,可選用指示劑或能與酸反應有明顯現象的物質,如碳酸鹽,活潑金屬等.
解答:解:(1)氫氧化鈉也硫酸反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
(2)酸堿反應后加入酚酞呈無色,不一定正好完全反應,可能酸過量.故答案為:硫酸過量
(3)驗證酸是否過量的方法較多,應選擇現象明顯,操作簡便的試劑.
選擇甲:取樣,滴加紫色石蕊試液試液不變色
或:取樣,加入碳酸鈉溶液無氣泡產生
或:取樣,加入鋅粒等活潑金屬無氣泡產生
選擇乙:取樣,滴加紫色石蕊試液試液變紅色
或:取樣,加入碳酸鈉溶液有氣泡產生
或:取樣,加入鋅粒等活潑金屬有氣泡產生
實驗實驗操作實驗現象實驗結論
取樣,滴加紫色石蕊試液試液不變色恰好中和
取樣,滴加紫色石蕊試液試液變紅色第二種可能性

點評:要熟練掌握酸堿中和的化學方程式,同時學會檢驗酸堿的方法,并注意方法的可行性.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?聊城)小華同學用右圖所示裝置進行中和反應實驗,反應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應,他取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)寫出該中和反應的化學方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)小亮認為小華的結論不準確,他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是
硫酸過量
硫酸過量

(3)請你另外設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答):
實驗實驗操作實驗現象實驗結論
恰好中和
第二種可能性

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科目:初中化學 來源:2012屆上海市金山區初三中考模擬考試化學試卷 題型:探究題

小華同學用右圖所示裝置進行中和反應實驗,反應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應,他取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。

(1)寫出該中和反應的化學方程式         (15)            
(2)小亮認為小華的結論不準確,他認為除了“恰好中和”外還有“第二種可能性”,這種可能性是     (16)       
(3)請你另外設計一個實驗,驗證述燒杯中的溶液是小亮推測的“第二種可能性”

實驗操作
實驗現象
實驗結論
 取樣品,   (17)    
     (18)   
確實是小亮推測的“第二種可能性”
(4)若燒杯中氫氧化鈉溶液含溶質0.4克,則需要含溶質多少摩爾的硫酸溶液才能完全中和(根據化學方程式列式計算)?(19)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小華同學用右圖所示裝置進行中和反應實驗,反應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應,他取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)寫出該中和反應的化學方程式______.
(2)小亮認為小華的結論不準確,他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是______.
(3)請你另外設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答):
實驗實驗操作實驗現象實驗結論
恰好中和
第二種可能性

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科目:初中化學 來源:魯教版九年級上《7.2 中和反應及應用》2012年同步練習(解析版) 題型:解答題

小華同學用右圖所示裝置進行中和反應實驗,反應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應,他取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)寫出該中和反應的化學方程式______.
(2)小亮認為小華的結論不準確,他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是______.
(3)請你另外設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答):
實驗實驗操作實驗現象實驗結論
恰好中和
第二種可能性


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