下列敘述不正確的是( )
A. 物質都是由許多微小的粒子構成的，水是由水分子構成的
B. 分子是由原子構成的，物質都是由分子構成的
C. 用掃描隧道顯微鏡能拍攝到鐵原子，說明原子是真實存在的
D. 現在科學技術已經實現了對原子、分子的移動和排列
科目：初中化學 來源：湖北省老河口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
（1）寫出儀器a的名稱：__________。
（2）甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應的文字表達式為_____，收集氧氣還可選用的裝置是________。
（3）乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結束時，乙同學發現用排水法收集到的O2大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]
猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反應生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜測________錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論，該組同學選擇的實驗方法是_______。
[拓展延伸]實驗發現，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑，為什么？_______。
[實驗反思]通過以上實驗探究，你對“實驗制取氧氣”還想探究的問題是： ____________。
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯考化學試卷 題型：單選題
以下是某兩種物質在一定條件下發生化學反應的微觀示意圖（其中
和 
分別表示兩種不同的原子）；由圖可知，下列說法中正確的是（ ）
由圖可知，下列說法中正確的是：①該反應屬于化合反應 ②生成物可能是氧化物 ③反應前后分子和原子種類都不變 ④分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯考化學試卷 題型：單選題
化學就在你身邊。下列事實沒有發生化學變化的是
A. 剩飯變餿 B. 自行車生銹 C. 牛奶變酸 D. 電燈發光
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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：填空題
2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，也是第三十屆“中國水周”的笫一天，愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質狀況進行了相關研究調查：
（1）取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、____；
（2）可用____檢驗該水樣是硬水還是軟水；
（3）日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是______；
（4）下列做法會造成水體污染的是_____。（填序號）
①工業廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農藥
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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：單選題
李濤同學撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是
A. 原子可以轉化為離子 B. 原子是最小的微觀粒子
C. 有些物質是由原子構成的 D. 原子可以“搭建”成分子
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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：單選題
把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是( )
A. 面粉 B. 氯化鈉 C. 泥土 D. 乳膠漆
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科目：初中化學 來源：湖北省沙洋縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
化學概念相互間存在如右圖3種關系：
下列對概念間關系的說法正確的是 ( )
A. 純凈物與混合物屬于包含關系 B. 化合物與氧化物屬于包含關系
C. 單質與化合物屬于交叉關系 D. 氧化反應與化合反應屬于并列關系
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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題
請回答下列與硬水、軟水有關的問題。
（1）生活中將硬水軟化的方法是__________；
（2）硬水、軟水的外觀相似，加入肥皂水根據產生________多少來區別；
（3）長期使用的電水壺底部有水垢（主要成分是難溶性鈣鎂化合物），向水壺中加入食醋可以去除水垢，推測一點化學性質是_____。
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