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【題目】如圖A、B、C、D均為初中常見物質,它們之間有如圖所示的轉化關系,請結合下列內容,回答有關問題:

(1)如果A是一種爐具清潔劑的主要成分,B、C、D均為可溶的鹽,D中含有兩種元素,寫出D的化學式_________

(2)如果A是一種黑色粉末,D是一種紅色固體,C中溶質含兩種元素,則C→D反應的化學方程式為____________________________

(3)如果A是一種用于玻璃、造紙的鹽,B→D是分解反應,則B→D反應的化學方程式為__________________________

【答案】 NaCl CuCl2+Fe=FeCl2+Cu CaCO3 高溫 CaO+CO2

【解析】根據所學知識和題中信息知,(1)如果A是一種爐具清潔劑的主要成分,B、C、D均為可溶的鹽,D中含有兩種元素,D的化學式是NaCl。(2)如果A是一種黑色粉末,D是一種紅色固體,C中溶質含兩種元素,則C→D反應的化學方程式為CuCl2+Fe=FeCl2+Cu 。(3)如果A是一種用于玻璃、造紙的鹽,B→D是分解反應,則B→D反應的化學方程式為CaCO3 CaO+CO2↑。

點睛∶本題主要考查物質的性質。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,不正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 給液體加熱 C. 檢查裝置氣密性 D. 讀出液體的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗課上,同學們發現一瓶久置空氣中的氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導下,同學們對該白色粉末的成分進行了討論。

(猜想與假設) 猜想I:白色粉末是碳酸鈉

猜想II:白色粉末是氫氧化鈉

猜想III:白色粉末是_____________________

(查閱資料)CaCl2溶液,Ca(NO3)2溶液呈中性。

(實驗探究)取白色粉末溶于水形成溶液A,設計如下實驗:

(1)由上述實驗可知,猜想_______肯定不成立。

(2)若操作①滴加過量稀鹽酸有氣體B產生,而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產生。其可能的原因是:_____________(用化學方程式回答)。

(3)適合操作③的X溶液是_______(填字母序號)。

A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液

(4)操作④需要用到的玻璃儀器是______________

(5)請寫出操作⑤的兩種方案并得出結論。

方案一:________________________________________

方案二:_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以黃鐵礦為原料生產硫酸的工藝流程圖如下,請回答下列問題。

(1)在SO2、SO3、O2、H2SO4四種物質中屬于氧化物的是___

(2)在沸騰爐中發生反應的化學方程式為4___ +11O2=2Fe2O3+8SO2

(3)在接觸室內化合價發生變化的元素是___

(4)若有2000kg進入到吸收塔中,且完全被吸收,則所得的硫酸的質量是___。(已知:吸收塔內發生的化學反應是SO3+H2O=H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關物質之間的部分轉化關系如圖所示。其中“—”表示物質之間能發生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中正確的是:

A. 物質X是一種常見的有機化合物

B. 反應②是一定有鹽參加反應

C. 圖中的所有反應均不屬于置換反應

D. 向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質質量分數一定增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時如圖表示某變量 y 隨時間的變化趨勢,y 表示的是

A. 生成氧氣的質量 B. 固體中氧元素的質量

C. 固體中氯元素的質量分數 D. 固體中二氧化錳的質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

A. a點溶液中的溶質有3

B. c點溶液中溶質為Zn(NO3)2

C. d點時的固體,加入稀鹽酸,無氣泡

D. 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,不會產生白色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學研究小組對蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進行了如下探究。

(1)設計圖 1 所示實驗,錐形瓶中發生反應的化學方程式為_____; 請推測靠近三通管_____(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄滅,理由是_____________________

(2)某同學用大燒杯將高低 2 支燃燒的蠟燭罩住(如圖 2),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的 蠟燭后熄滅。

(提出問題)導致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?

(猜想與假設)假設 1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導致其先熄滅; 假設 2:可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導致其先熄滅。

(設計實驗)

甲同學按圖 2 裝置進行實驗,點燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時間后,發現貼在燒杯內上部 的濾紙先褪色,說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度_____(填“高” 或“低”)。

(3)為進一步驗證假設 1,乙同學收集 1 瓶含 20%氧氣和 80%二氧化碳的氣體,將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封,蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅,根據實驗現象可知:假設 1_____(填“合理”或“不合理”)

(4)丙同學使用傳感器測得密閉裝置內蠟燭從燃燒到熄滅后的過程中(80s 時蠟燭熄滅), 裝置內氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖 3,則可得出蠟燭燃燒的條件是_________

(5)結合已有知識和上述實驗分析,乙同學實驗中,蠟燭完全熄滅后瓶內含有的氣體有_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KNO3、NaNO3、NaC1的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 20℃時,KNO3的溶解度最大

B. 0℃時,100 g NaNO3飽和溶液中含73 g NaNO3

C. 從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時,必須采用冷卻熱飽和溶液的方法

D. 分別將20℃的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80℃時,KNO3溶液溶質的質量分數小于NaNO3溶液

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