Question

1．我們常用實驗探究的方法來探究常見物質的組成，如圖實驗：
（1）A圖實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣，使廣口瓶內壓強減少，水液面上升多少來測量空氣里氧氣的含量，該反應的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）B圖是電解水實驗，通過此實驗可以說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）C圖實驗原理與B（填實驗代號）實驗相同；先用內壁蘸有澄清石灰水的燒杯置于火焰上放，觀察到石灰水變渾濁，證明甲烷含有碳元素．

Answer 1

分析 該題目是對實驗原理的考查，這是高于實驗現象或者實驗目的能力考查．在類似題目解答時要跳出問題看題目，從實驗中抽去共性的東西，即找到其理論支持，這樣無論是分析成敗的關鍵還是操作的要領，甚至是尋找物質替代的實驗改進都是有指導意義的．

解答 解：實驗的原理不同于實驗的目的，實驗目的是我們通過實驗能夠得到的結論，而實驗原理是我們怎么樣通過實驗能夠得到對應現象從而最終獲得結論．或者可以這樣理解：目的是結果，原理是過程．
  （1）A實驗是通過氣體本身被消耗產生的壓強差從而實現外界物質的補充來獲悉物質的體積的，所以A圖實驗是利用可燃物消耗瓶內的引起，使廣口瓶內壓強減少，水液面上升多少來測量空氣里氧氣的含量，該反應的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；故填：氧氣；紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
 （2）B實驗時通過將物質水進行轉化為新物質H₂和O₂，通過新物質來實現對原有物質的一種推測，所以可知水是由氫元素和氧元素組成的；故填：氫元素和氧元素；
  （3）C實驗也是將甲烷轉化為我們熟悉的CO₂和H₂O，從而推知甲烷的組成元素的．所以BC的原理都是通過物質的轉化后形成的新物質來推知原有物質的，所以BC的原理是相同的． 用內壁蘸有澄清石灰水的燒杯置于火焰上放，觀察到石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，所以證明甲烷含有碳元素．故填：B；碳．

點評 實驗原理的分析要充分考慮實驗分析過程中利用的理由和理論依據，然后總結形成原理．