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【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:

(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?

(查閱資料)

含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;

無水CuSO4遇水變藍。

(猜想與假設):

甲同學:甲烷燃燒后生成CO2、H2O;

乙同學:甲烷燃燒后生成CO、H2O;

丙同學:甲烷燃燒后生成NH3、CO、H2O;

丁同學:甲烷燃燒后生成CO2、CO、H2O。

你認為________同學的猜想是錯誤的,你的理由是________________________________

(實驗探究):為了驗證猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過如圖所示裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)________

(2)試驗中能否將甲烷在空氣中燃燒?為什么?______________________________________

(3)試驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷________同學的猜想成立。

(反思與交流)請指出本實驗裝置中存在的一個不足之處_________________________

【答案】 反應前不含氮元素 不能,空氣中含有CO2H2O會干擾對產物的鑒別; 未進行尾氣處理

【解析】

【猜想與假設】反應前不含有氮元素,因此不可能生成氨氣,故填:丙,反應前不含氮元素;

(1)AB裝置不能顛倒,否則無法確定甲烷燃燒產物中是否含有水,故填:否

(2)不能,空氣中含有二氧化碳和水會干擾對反應產物的鑒別,故填:空氣中含有CO2H2O會干擾對產物的鑒別;

(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,說明有水生成,B中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,C中黑色粉末變成紅色,D中澄清石灰水變渾濁,說明有一氧化碳生成,故丁同學的猜想是正確的,故填:丁;

(4)該實驗未進行尾氣處理是實驗的不足之處。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖。回答下列問題:

(1)氣體發生裝置內的藥品是________________________

(2)制備CO2的化學方程式是___________

(3)收集二氧化碳的方法是_______原因是_________

(4)CO2驗滿的方法是______________

(5)要檢驗CO2其方法是(可以用化學方程式表示)_____________

(6)長頸漏斗深入液面下原因是_________導氣管應__________以利于氣體的排出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘的廢液缸中,發現產生了大量的氣泡,經檢驗此氣體為氧氣。根據學過的知識初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質加快了過氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質加快了過氧化氫的分解速率?請你參與他們的研究,分享和體驗探究實驗的快樂。

(猜想與假設)

甲同學:鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。

乙同學:鐵釘里的__________加快了H2O2的溶液分解。

(設計方案和實驗)完成下列表格

實驗方案

實驗現象

結論

方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現象。

________

_________

甲同學結論成立。

方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入_____粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現象。

無現象

乙同學結論_____

(填“成立”或“不成立”)

(討論交流)丙同學認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學的觀點?_____,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設計一個實驗來證明,這個實驗的設計原理是______

(拓展)

(1)實驗證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應的化學方程式__________

(2)下表是丙同學探究影響H2O2分解速率時所記錄的部分數據,通過對數據分析,你能得出什么結論?________________

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:

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【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化如圖所示。試劑X是下列物質中的( )

A. NaOH B. H2O C. Mg D. CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示,請回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.6

37

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)依據上表數據,已經繪出KNO3和KCl的溶解度曲線如圖,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是____________。(填“m”或“n”)

(2)10℃時,131g飽和KCl溶液,蒸發10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質量為___________g。

(3)根據溶解度曲線可以知道,若從m的飽和溶液中析出晶體,應采用______________的方法。

(4)溶液A時70℃含有120g水的KNO3溶液,經過如下操作,得到102g KNO3固體。

Ⅰ.B溶液為__________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液

Ⅱ.對以上過程的分析,正確的是____________(選填編號)

a.A到B的過程中,溶質質量沒有改變 b.B中溶質與溶劑的質量比為138:100

c.A溶液一定是不飽和溶液 d.A溶液的質量等于222g

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【題目】下列關于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )

A. 表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳

B. 參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為5:4

C. 反應前后碳原子、氧原子的個數均不變

D. 參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1:2

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【題目】如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,根據他們描述的內容,試判斷他們所指的化學方程式是( )

A.S+O2SO2

B.2CO+O22CO2

C.2H2+O22H2O

D.CH4+2O2CO2+2H2O

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【題目】如圖是簡易電解水的裝置圖,試根據觀察到的實驗現象回答下列問題:

(1)乙管中生成的氣體是______,A電極為電源的________極,甲管中的氣體可用__________________________________檢驗。

(2)甲管中氣體與乙管中氣體的體積比是_______________

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【題目】實驗室新進一批塊狀大理石某化學小組成員稱取 12.5g 該大理石樣品加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量完全反應后稱得固體剩余物的質量為 2.5 g。樣品中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應請回答下列問題

(1)該樣品中碳酸鈣的質量為_________________

(2)寫出實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式_________________

(3)計算 12.5 g 該樣品最多可制得二氧化碳的質量寫出必要的計算過程_________________

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