Question

15．如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置示意圖，其中能夠達到實驗目的是（　�。�

• A．
  驗證氧氣收集滿
• B．
  收集氫氣并檢驗純度
• C．
  驗證分子在不斷運動
• D．
  比較氧氣的含量多少

Answer 1

分析 A、根據氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃進行解答；
B、根據氫氣屬于可燃性的氣體，不純遇明火可能會發生爆炸，所以氫氣要驗純進行解答；
C、根據濃氨水具有揮發性，揮發出氨氣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅進行解答；
D、根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答．

解答 解：A、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以驗證氧氣收集滿是將帶火星的木條放到集氣瓶口，觀察木條是否復燃，故A錯誤；
B、氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點火；如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經純凈，故B正確；
C、濃氨水具有揮發性，揮發出氨氣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，所以觀察到A中酚酞試液變紅說明分子在不斷運動，故C正確；
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以用澄清石灰水驗證呼出的氣體含有二氧化碳的含量較多，而不是氧氣的含量，故D錯誤．
故選：BC．

點評 對熟悉的實驗進行再現式考查，解答時要注意實驗中是否出現與所熟悉的實驗有所不同，避免忽略了小的改變而出現誤判．