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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

12．食物較長時間露置于空氣中會變質，這主要是由于空氣中含有（　　）

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

稀有氣體

分析食物較長時間露置在空氣中，食物會和常溫下化學性質比較活潑的氧氣進行緩慢氧化，緩慢氧化產生熱量，極易食物變質．

解答解：A、氮氣在常溫下化學性質較穩定，常做食物的保護氣；故不正確；
B、常溫下氧氣的化學性質較活潑，和食物易進行緩慢氧化而導致食物變質；故正確；
C、二氧化碳不能使食物變質；故C不正確；
D、稀有氣體化學性質穩定，一般不和其它物質反應，不能使食物變質；故D不正確；
故選B

點評此題主要考查氧氣的易氧化性，也進一步了解空氣的主要成分及其性質，題型設計簡單卻有新意，給學生很多思考的空間．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．元素觀是化學的重要觀念之一，下列有關元素的說法中錯誤的是（　　）

	A．	元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱
	B．	元素周期表，元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同
	C．	地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
	D．	在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素也不會改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質中，可以認為屬于純凈物的是（　　）

A．

海鹽

B．

食用油

C．

蒸餾水

D．

濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出如圖所示裝置中標有①的儀器名稱：試管．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發生裝置是B，該反應的符號表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；若要收集到的比較純凈的氧氣，應選擇的收集裝罝是E，證明瓶中集滿氧氣的現象是氣泡從集氣瓶口處外逸．
（3）與A裝置相比，用B裝置制氧氣的優點是節約能源（寫一點）．
（4）若用圖中F裝置收集一瓶氧氣，實驗前將該裝置裝滿水正放，則氣體應從b（填“a”或“b”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在宏觀、微觀、符號之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式．
（1）地殼中含量最多的元素是O（填元素符號）．
（2）金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”，或“離子”，下同）構成的，硫酸銅是由離子構成的．
（3）某粒子的結構示意圖為：

①當a=10時，該粒子是原子；
②當a=8時，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其符號為O^2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質屬于化合物的是（　　）

A．

河水

B．

大理石

C．

氮氣

D．

二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出兩種玻璃儀器的名稱：試管、錐形瓶．
（2）某同學用裝置A、G制取氧氣，其化學方程式是2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．實驗結束后要先導管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是防止水倒流引起試管炸裂．
（3）實驗室制取CO₂氣體的化學方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優點是控制反應的發生與停止．只能用E裝置收集CO₂氣體的原因是二氧化碳密度大于空氣且能溶于水，若要用F裝置干燥CO₂氣體，F中應放入的物質名稱是濃硫酸．
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應選用的發生裝置是A（填序號），理由是反應物為固體且需要加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列符合所表達的意義不正確的是（　　）

A．

Cu-銅

B．

2H-2個氫元素

C．

3O²-3個氧離子

D．

2N-2個氮原子

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