我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a. b. c為最簡整數比)。小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:
資料:
1. 許多物質從水溶液里析出晶體時,晶體里常含有一定數目的水分子,這樣的水分子叫做結晶水。含有結晶水的物質叫做結晶水合物。
天然堿樣品(aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O)是一種結晶水合物,受熱時結晶水易失去;
2. 2NaHCO3 Na2CO3↑+CO2
↑+H2O ;
3. 碳酸鈉比較穩定,加熱時不分解。
4.圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉。
(一)實驗步驟:①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復推拉注射器 ③稱量E、F的質量④關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行⑤打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器⑥再次稱量E、F的質量。
(二)問題探究:
(1)E中的藥品為 ;C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物)
G的作用是 。
(2)若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質量分數 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是 。
(3)請你根據下表數據計算:該天然堿樣品16.6g中碳酸氫鈉的質量(寫出具體計算過程)。
組別 |
反應前 |
反應后 |
甲 |
E的質量為100.0克 |
E的質量為102.25克 |
乙 |
F的質量為50.0克 |
F的質量為51.1克 |
(三)交流與反思:
(1)在計算碳酸氫鈉的質量時,小紅使用了甲組數據,而小華用了乙組數據,他們驚奇的發現兩個人的計算結果不一樣,請問你贊成 (填“小紅”或“小華”)的計算結果,不贊成另一位同學的原因是: 。
(2)最后確定16.6g天然堿樣品中結晶水的質量為 g。
(二)問題探究:
⑴濃硫酸 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質氣體進入到F中,影響二氧化碳質量的測定 ⑵偏小 使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分 ⑶4.2克
(三)拓展反思:小華
E中濃硫酸吸收的水包括結晶水和碳酸氫鈉分解產生的水; 1.8克
【解析】(二)問題探究:(1)E中的藥品為濃硫酸,吸收產生的水蒸氣,作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質氣體進入到F中,影響二氧化碳質量的測定;⑵若不進行步驟⑤的操作,在裝置中會有殘存的二氧化碳沒有被吸收,造成碳酸氫鈉質量偏小,該操作中推注射器時緩緩的目的是使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分;⑶贊同小華的觀點,因為E中濃硫酸吸收的水包括結晶水和碳酸氫鈉分解產生的水;使用乙組數據,計算可得結晶水的質量為4.2克。
考點:實驗探究
點評:這是一道非常典型的探究題,題目給的知識點沒有學過,較為陌生,但是重點考察的反應的思想,裝置等,所以這種題目不要害怕,仔細審題即可。
科目:初中化學 來源: 題型:
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反應前 | 反應后 |
E的質量為100.0g | E的質量為102.25g |
F的質量為50.0g | F的質量為51.1g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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反應前 | 反應后 |
E的質量為100.0g | E的質量為102.25g |
F的質量為50.0g | F的質量為51.1g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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反應前 | 反應后 |
E的質量為100.0g | E的質量為102.25g |
F的質量為50.0g | F的質量為51.1g |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為最簡整數比)。小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:
已知:1.碳酸鈉比較穩定,加熱時不分解;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3.圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進
空氣,A2關閉。
(一)實驗步驟
(1)實驗時,組裝好裝置,實驗前應先 ▲ ,然后,實驗步驟是:
① 反復推拉注射器 ② 稱量E、F的質量 ③ 關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反
應不再進行 ④ 打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器 ⑤ 再次稱量E、F的質量。
(二)問題探究:
(2) E中的藥品為 ▲ ,E的作用是 ▲ 。
C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是 ▲ ,
F的作用是 ▲ 。
寫出 F裝置中所發生反應的一個化學方程式 ▲ 。
(3)實驗步驟②與③能否顛倒 ▲ (填“能”或“不能”)。若不進行步驟④的操作,
則所測得的碳酸氫鈉質量 ▲ (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),
該操作中推注射器時緩緩的目的是 ▲ ;
若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質量 ▲ (填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
(4)下表是實驗記錄數據:
反應前 | 反應后 |
E的質量為100.0g | E的質量為102.25g |
F的質量為50.0g | F的質量為51.1g |
則: ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質量為 ▲ g
② 碳酸氫鈉的質量為 ▲ g
③ 該天然堿的化學式中a:b:c= ▲ 。
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科目:初中化學 來源:2007年江蘇省鎮江市句容高級中學提前招生考試化學模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題
反應前 | 反應后 |
E的質量為100.0g | E的質量為102.25g |
F的質量為50.0g | F的質量為51.1g |
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