下列有關溶液的認識，不正確的是( )
A. 水是最常見的溶劑 B. 汽油可以溶解油污
C. 有些反應必須要在溶液中才能進行 D. 溫度升高，氣體的溶解度增大
期末集結號系列答案科目：初中化學 來源：北京市順義區2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題
“低鈉鹽”是用部分KCl代替NaCl所得的食鹽。NaCl和KCl的溶解度曲線如圖1所示。
分別取40gNaCl和KCl放入100g60oC的熱水中，按上圖2所示進行實驗，下列說法正確的是
A. 步驟I所得溶液中溶質的質量分數相等
B. 步驟II中乙燒杯無現象
C. 步驟III中乙溶液中溶質的質量分數更大
D. 三步操作所得溶液中，只有一份溶液不飽和
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科目：初中化學 來源：哈爾濱平房區2018-2019學年度八年級上學期期末調研化學測試 題型：單選題
“Nature for water（借自然之力，護綠水青山）”，下列有關水的敘述正確的是（ ）
A. 陸地水約占全球水儲量的3.5%
B. 生活污水實現集中處理和排放，可以節約用水
C. 海水淡化目前已成為人類應對淡水短缺的重要途徑
D. 水體污染，會影響工農業、漁業生產，但不會危害人體健康
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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
根據右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
(1)寫出圖中P點的意義________。
(2)要使t1℃的C的接近飽和的溶液變為飽和溶液，可采用的方法是______。
①升高溫度 ②降低溫度 ③加入C ④蒸發水
(3)t2℃時，將溶液質量相等的A、B、C的飽和溶液分別蒸發10g水，所得溶液的質量從大到小的關系是_____。
(4)將溶液質量為300g的A的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃，析出的晶體的質量為_____。
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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖表示X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是( )
A. t3℃時，X的飽和溶液一定比Y的不飽和溶液濃
B. t2℃時，等質量的X、Y的溶液中，含有相同質量的溶質
C. 將t1℃時的三種物質的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質質量分數的大小關系是Y>X>Z
D. 將t3℃時的X的不飽和溶液降溫至t1℃，其溶質的質量分數可能變小
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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列有關藍色的敘述中，不正確的是( )
A. 液氧、固態氧都為淡藍色 B. 銅與硝酸銀溶液反應后溶液呈藍色
C. 煤爐中煤層上方的火焰呈藍色 D. 硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰
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科目：初中化學 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學期期末化學測試卷 題型：填空題
硅芯片是很多電子產品的核心。下圖是某種制取硅反應的微觀示意圖。
（1）請寫出該反應的化學方程式______。
（2）反應前后乙與丁變化的質量比是多少________？
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科目：初中化學 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學期期末化學測試卷 題型：單選題
分類法是學習和研究化學的常用方法。下列分類中不正確的是
A. 單質：液氧、銅 B. 氧化物：水蒸氣、干冰
C. 混合物：合金、石油 D. 原子團：OH Al
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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型：科學探究題
某些銅制品在空氣中久置，表面會生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學興趣小組設計并進行如下實驗，以探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
Ⅰ.探究銅銹的組成
（查閱資料）①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變為藍色
（進行實驗）興趣小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按下圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變為藍色，C中澄清石灰水變渾濁。
（解釋與結論）
（1）C中反應的化學方程式為_________________。
（2）依據以上現象分析，銅銹中一定含有的元素為銅和________(填元素名稱)。
Ⅱ.探究銅生銹的條件
（提出猜想）根據銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關。
（進行實驗）興趣小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，打磨光亮，并設計了如下圖所示的5個實驗，一周后觀察到的實驗現象如下表:
（解釋與結論）
（3）實驗中都使用了經煮沸并迅速冷卻的蒸餾水，“煮沸并迅速冷卻”的目的是_____________。
（4）得出“銅生銹一定與CO2有關”的結論，依據的兩個實驗是___________(填編號)。
（5）對比實驗②和③，得出的結論是_____________。
（6）為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整_____________。
（7）由上述實驗可推知，銅生銹的條件是_____________。
（反思與應用）
（8）結合上述實驗，你對日常生活中保存銅制品的建議是_____________。
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