Question

20．下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產生的氣體是H₂．（填化學式）
（2）B實驗中的現象是①中溶液由無色變成紅色．
（3）對于C實驗，兩支試管分別振蕩后，右邊試管中出現的現象是：產生較多的泡沫．
（4）若用D裝置收集氧氣，則氣體應從a端（填“a”或“b”）導入．

Answer 1

分析 （1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，并且是正氧負氫，氧氣和氫氣的體積比是1：2．
（2）濃氨水具有揮發性，揮發出氨氣，氨分子是不斷運動的，運動到燒杯①，酚酞由無色變紅色，③是與①做對比的．
（3）肥皂水能夠區分軟水和硬水；
（4）根據氧氣密度比空氣大，所以應從長管進氣，短管便于排出空氣解答．

解答 解：（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，并且是正氧負氫，氧氣和氫氣的體積比是1：2，試管2中是氫氣，化學式是：H₂．
故答案為：H₂．
（2）濃氨水具有揮發性，揮發出氨氣，氨分子是不斷運動的，運動到燒杯①形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液由無色變紅色．
故答案為：①中溶液由無色變成紅色．
（3）肥皂水能夠區分軟水和硬水，加肥皂水后軟水生成的泡沫多，硬水生成的泡沫少，浮渣多．
故答案為：產生較多的泡沫；
（4）氧氣密度比空氣大，所以應從長管a進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部，短管b便于排出空氣．
故答案為：a．

點評 本考點考查了水的電解、微粒的性質、區別軟水和硬水、收集氣體等，考查的知識點比較多，要具體問題具體分析，根據設計的步驟中不同的現象去思考，從而得出正確的結論．同學們一定要加強記憶，在理解的基礎上進行應用．本考點主要出現在填空題和實驗題中．