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8．空氣中體積含量最大的氣體是氮氣，這種氣體不能（填能或者不能）使澄清的石灰水變渾濁．

分析 根據空氣的組成、二氧化碳的性質來分析．

解答 解：空氣中體積含量最大的氣體是氮氣，二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，
故答案為：氮氣；不能

點評 常見物質的用途是試題中經常出現的考點，是對學生掌握的基礎知識的考查．明確常見物質的性質和用途，即可輕松解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
點燃酒精燈		B．C．
液體加熱		D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作能達到實驗目的是（　　）
選項實驗目的實驗操作
A除去混入氧氣中的氮氣通過熾熱的銅網
B檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳點燃
C除去木炭粉中的氧化銅在空氣中灼燒
D 除去FeSO4溶液中的CuSO4 加入足量鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉變成臭氧，少量的臭氧可以殺菌消毒，使空氣清新．這個變化可表示為：氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧．下列說法中正確的是（　　）
A．這是分解反應B．這是物理變化C．這是化學變化D．這是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在實驗室里，實驗過程中的數據采集和處理是實驗中的重要環節．某同學的實驗報告中，有以下實驗數據，其中合理的是（　　）
A．用托盤天平稱得11.7 g食鹽B．用100 ml量筒量取5ml鹽酸
C．用量筒量取到5.26 ml水D．用托盤天平稱得8.36 g食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗探究題
探究：蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么
[問題]
蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？A、B、C、D四位同學分別就這個問題進行了實驗探究．
[提出假設]
A同學：白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B同學：白煙是石蠟未完全燃燒時產生的炭顆粒
C同學：白煙是燃燒產生的水蒸氣
D同學：白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[查閱資料]
已知二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，它不燃燒也不支持燃燒．
炭顆粒是黑色的固體，能燃燒
[探究實驗]
（1）通過查閱資料，B同學認為自己的假設不成立，理由是：
碳是黑色固體
（2）吹滅蠟燭，立即用一個內部涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證A同學的假設．
（3）吹滅蠟燭，立即用一片干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片沒有水霧出現，說明C同學的假設不成立．
（4）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙，發現白煙被點燃，繼而蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為D同學的假設提供依據．
[結論]蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[反思]通過探究，蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，具有可燃性，那么可以直接排除AC的假設．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某同學用量筒量取液體時，量筒放平穩后，初次讀數時仰視讀數為18mL，倒出部分液體后，俯視讀數為12mL，則該同學實際倒出的液體體積為（　　）
A．大于6 mLB．等于6 mLC．小于6 mLD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．相同質量的M、N兩種金屬（忽略顆粒形狀對反應的影響），分別與足量的稀鹽酸反應（M、N在生成物中均為+2價）．生成H2質量和反應時間的關系如圖所示．下列敘述正確的是A
A．相對原子質量：N＞M                  B．兩個反應生成H2的體積相等
C．金屬的活動性：N＞M                   D．鹽酸的消耗量：M＞N．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．自然界中無時不在進行著氧氣、二氧化碳、水的循環，使地球充滿勃勃生機．
（1）三種物質的組成中，都含有氧元素（填“元素”“原子”或“分子”）．
（2）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水$\stackrel{光照}{→}$ 淀粉+氧氣．其中淀粉屬于化合物（填“單質”或“化合物”）．
（3）大氣中的二氧化碳含量應保持相對穩定．如果排放入空氣中的二氧化碳偏多，不會（填“會”或“不會”）造成空氣污染．
（4）飲用硬度過大的水都不利于人體健康．在生活中可用肥皂水區分硬水和軟水，可通過加熱煮沸方法來降低水的硬度．
（5）愛護水資源，人人有責．下列屬于“國家節水標志”的是B（填字母）．

（6）自來水廠凈化水的主要步驟如圖所示．

①操作X的名稱是過濾，試劑A的名稱是活性炭．
②明礬可做絮凝劑，是因為其與水反應能生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學式為Al（OH）3．自來水消毒劑高鐵酸鉀（K2FeO4）中鐵元素的化合價為+6．

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同步練習冊答案
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