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（2009?桂林）下圖信息能說明（）

A．分子很小

B．分子間有間隔

C．分子總是在不斷運動

D．分子是構成物質的唯一微粒

【答案】分析：根據圖片信息和分子的性質判斷，分子的主要性質有：分子是不斷運動的、分子的質量和體積很小、分子是不斷運動的等，1滴水中約有1.67×10²¹個水分子，只能說明分子的體積很小．
解答：解：A、1滴水的體積很小，1滴水中約有1.67×10²¹個水分子，只能說明分子的體積很小，所以正確．
B、1滴水中約有1.67×10²¹個水分子，反映不出分子間有間隙，所以錯誤．
C、1滴水中約有1.67×10²¹個水分子，與分子是不斷運動的性質無直接關系，所以錯誤．
D、直接構成物質的粒子有三種：分子、原子、離子，所以錯誤．
故選A．
點評：本題主要查分子的性質，要熟知分子的性質，另外，還考查了物質的結構，明確直接構成物質的三種粒子是解題關鍵．

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（2009·廣西桂林）小發收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）A物質的名稱，操作①的名稱是，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）；。

a．漏斗內的濾紙有破損緣 b．漏斗下端未靠在燒杯內壁 c．漏斗內液面高于濾紙的邊

（2）操作②應選用的裝置是（填序號），該過程主要是變化（填“物理”或“化學”）。

（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是水。操作③應選用的裝置是（填序號），經過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是

（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）

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（1）A物質的名稱                ，操作①的名稱是             ，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）；       。
a．漏斗內的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內壁   c．漏斗內液面高于濾紙的邊
（2）操作②應選用的裝置是       （填序號），該過程主要是       變化（填“物理”或“化學”）。
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是     水。操作③應選用的裝置是       （填序號），經過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是

（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）

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科目：初中化學 來源：2009年全國中考化學試題分類匯編考點5 水的組成 題型：填空題

（2009·廣西桂林）小發收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）A物質的名稱                ，操作①的名稱是             ，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）；       。
a．漏斗內的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內壁   c．漏斗內液面高于濾紙的邊
（2）操作②應選用的裝置是       （填序號），該過程主要是       變化（填“物理”或“化學”）。
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是     水。操作③應選用的裝置是       （填序號），經過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是


（Ⅰ）                （Ⅱ）             （Ⅲ）