某反應的微觀示意圖如下，有關該反應的說法，不正確的是（ ）
A. 該反應屬于置換反應
B. 參加反應的甲和乙的分子個數比為1:1
C. 其中有兩種物質屬于氧化物
D. 該反應中甲與丁的質量比為19:8
快樂5加2金卷系列答案科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：多選題
實驗室中同學們進行了如下圖所示實驗，用正確的試劑成功探究出了在空氣中久置的氫氧化鈉固體的變質情況。下列說法正確的是
A. 甲溶液可以選擇Ca(OH)2溶液或CaC12溶液（查閱資料得知：CaC12溶液顯中性）
B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現象，則說明樣品部分變質
C. D物質可能是氣體，也可能是沉淀
D. 溶液B中的溶質至少有兩種
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題
A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質。B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態，D為液態，E為氣態；A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去)。
寫出下列物質的名稱：
A_______
E________
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
（12分） 某興趣小組利用下列實驗裝置，開展O2、CO2的實驗室制取和有關性質的研究．
（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱：① ② 。
（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，該反應的化學方程式為 ，觀察到試管中紫色石蕊試液 （填現象）。
（3）乙同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用圖中的 裝置（填字母），該反應的化學方程式為 ；在完成“氧氣的制取與性質”的基礎實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是 。
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
暖寶寶中的發熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）。以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A. 此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%
B. 此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
C. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D. 此實驗中發熱劑的多少不影響測量結果
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列符號中既能表示一種物質，又能表示一種元素或該元素一個原子的是（ ）
A. H B. Ag+ C. Sn D. N
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科目：初中化學 來源：山東省巨野縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題
加入試劑 | 測定數據 | |
方法一 | 足量稀硫酸 | 氫氣的質量0.2g |
方法二 | 足量的硫酸銅溶液 | 固體減少0.1g |
請任選一種方法，計算
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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁泉區2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：簡答題
早在西漢時期的《淮南萬畢術》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現代濕法冶金的先驅。現有含1、6kg硫酸銅的工業廢液，加入鐵粉回收銅，請計算：
（1）硫酸銅中銅元素的質量分數。
（2）理論上與硫酸銅反應消耗鐵粉的質量。
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