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【題目】請根據如圖ABC三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

1)溫度越高,溶解度越小的物質是(填寫代號)_______________;

2)現有A的飽和溶液,使其變為不飽和溶液可采用的是___________(填一種方法)

3)從含有少量BA物質混合物中提純A物質,一般采用__________的方法。

4時,將25gA放入100g水中,發現固體先全部溶解,一段時間后又有晶體析出,請你解釋A固體全部溶解的原因__________________

【答案】C 升溫(或加溶劑) 冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶) A物質溶于水放熱

【解析】

1)由溶解度曲線圖可知:物質C隨溫度的升高溶解度減小;

2)物質A隨溫度的升高,溶解度變大,可采用升溫或加溶劑的方法,使A的飽和溶液變為不飽和溶液;

3AB混合溶液中,物質A受溫度影響較大,提純較純凈的物質A,可采用冷卻熱飽和溶液或降溫結晶的方法;

4)固體先全部溶解,然后有少量固體析出,可能是物質溶于水放熱,物質隨著溫度升高溶解度增大,能溶解更多的物質,待一段時間冷卻后,溫度降低,溶解度也隨之降低,固體物質析出。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】無色氣體C是一種空氣中一種成分。

根據如圖的轉化關系,回答有關問題:

1)氣體C在空氣中的體積分數_______

2)物質物質H名稱_______

3)完成反應④時,可預先在集氣瓶里裝少量水,目的是_______

4)檢驗反應③后生成的氣體F,常用的試劑名稱_______

5)寫出反應①的符號表達式:_______;該化學反應的基本類型為_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗如圖。步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。

③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是________________

2)步驟②集氣瓶中的現象是________________,其反應的文字表達式為________________,該反應屬于__________反應。步驟③中打開止水夾后觀察到的現象_______________ 由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為__________

3)該實驗可推論出氮氣__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質________(填“活潑”或“不活潑”)的結論。

4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功_____________?為什么___________________________?。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖:

ABC中表示混合物的是____

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學變化的是________,該化學變化中一定不變的粒子是___________(填分子或原子或分子和原子)

A圖中表示構成氧氣的粒子,氧氣的化學性質比較活潑,能與多種物質發生氧化反應,請寫出一個生活中的緩慢氧化的例子 ____________,若實驗室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣,請寫出其文字表達式為__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于化學反應,下列說法錯誤的是(

A. D,該反應有可能不是復分解反應

B. AB為化合物,則CD也一定是化合物

C. 若該反應為復分解反應,則CD有可能均為沉淀物

D. AC為單質,BD為化合物,則該反應一定是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究二氧化碳能否和水反應,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是(  )

A. 實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B. 實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅

C. 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發生化學反應

D. 上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質

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【題目】利用下列實驗來探究氣體的制取和性質。

1ABC三套發生裝置都可用于實驗室制取氣體。

①儀器a的名稱是_____

②實驗室制取的化學方程式是_____;收集可選用的裝置是_____(填序號),檢驗收集滿的方法是_____

③利用B裝置制取時,反應未停止前關閉止水夾,可觀察到的現象是_____

④與A裝置相比,利用C裝置制取的優點是_____

2)某化學興趣小組對的性質進行了探究。實驗步驟如下:

步驟1:如圖5所示裝置的氣密性良好(圖中a處連接氣體壓力傳感器),甲、乙、丙三個燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿,三個注射器內各裝有85mL液體。

步驟2:三位同學同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中,關閉活塞;一段時間后,同時振蕩燒瓶。

步驟3:利用數字化實驗測定燒瓶內的氣壓變化,得到如圖6所示的燒瓶內壓強與時間的關系曲線圖,曲線123分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內的氣壓變化。

①實驗過程中,觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應的化學方程式:_____

②曲線1BC段氣壓逐漸變小的原因是_____,導致CD段氣壓快速變小的操作是_____

③對比曲線1與曲線3,能得出的結論是_____(填序號)。

a.能溶于水

b.能與水發生反應

c.能與NaOH溶液發生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABH八種物質,有如圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,BG都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變.試推斷:

1)寫出下列物質的化學式:

A _____B _______D_______E_______G_______H_______

2)寫出反應①②③的文字表達式,并指出①③反應的基本類型:

______________________________________

____________________________

______________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗。

1)甲同學將所學氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關內容。 實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣,可選用的制取裝置為______________________(填字母),高錳酸鉀制氧氣的文字表達式_________ 其中A裝置中試管口略向 傾斜的目的是_______ 在進行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進行的一步操作是______________。實驗過程中發現集氣瓶中的水變紅了,原因是_______________

②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,可選用的發生裝置是______________,可選用 C 裝置收集氧氣,其原因是___________

2)如圖 F 為鐵在氧氣中燃燒實驗,回答下列問題。 圖中反應的文字表達式為_____________________________,實驗結束后,發現集氣瓶破損,可能原因是_____________________________

3)根據所學知識及所給信息回答問題:氨氣NH3在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應選用的發生裝置是____________________________和收集裝置是_____________________________。(填字母)

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